плюрализм!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
1) Да в первом случае Денис Васильев мог распоряжаться деньгами как захочет, так как эти деньги не заверены договором, не являются собственностью государства, и отсюда следует, что эти деньги были преданы Денису без правовых обязательств, он имел право потратить их.
2) Нет, во втором случае, договор между Васильевым и Акчуриным считается не действительным, так как Денису Васильеву нет 18 лет, он по закону считается несовершеннолетним и находиться на иждивении родителей, то он не имеет права совершать и заключать договора и сделки.
Три типа лидерства: традиционное, легальное, харизматическое.
Отличия:
1. Традиционное лидерство основано на привычке. Наследование власти от отца к сыну.
2. Легальное (или рационально-легальное) лидерство основано на разуме. Политиками становятся на основе определенных законных процедур.
3. Харизматическое лидерство основано на вере. Лидеры такого типа появляются, как правило, в кризисные периоды.
<span>А сходства, думаю, в том, что лидерство само по себе выражается во влиянии на большие группы людей, лидер обладает властью и способен вести за собой народ.</span>
Нужно хорошо определять для себя свои возможности. Ты знаешь на что способен. Всегда есть тот,кто умнее,глупее тебе. Ты не должен в критерии оценивания загонять себя в рамки. Допустим,ты знаешь,что средний балл за сдачу пробника по обществознанию ОГЭ у тебя 30 баллов. Максимальное количество 39. Да,ты знаешь,что ты можешь и на 35 сдать,ведь ты это уже делал. Соответственно,28 баллов для тебя уже будут твоим минимумом. Оценивай себя адекватно,знай свои возможности,свой максимум и минимум. Стремись к лучшим результатам,не не переусердствуй сразу. «Поспешишь-людей насмешишь»
Представим, что на герои картины "Опять двойка" заговорили. В центре происходящего мальчик, принесший снова двойку из школы. Его мама устало сидит на стуле, она огорчена оценками мальчика и наверняка хочет ему объяснить, что к чему, но не накричать, она выглядит слишком печальной. Сестра мальчика смотрит на брата с грустью и жалостью, ей не понятно отсутствие у него рвения к учёбе, она предложила бы ему помочь. Младший брат героя улыбается, ведь он еще слишком мал, чтобы как следует осознать ситуацию. Он заговорить с братом совсем не об оценках, а о том, как они оба провели день..