Думаю в 3.
3) К счастью ль, к сожаленью, учился - я, он - поучал.
"--" - подлежащее
"=" - сказуемое
1. [-- =],[-- =]. сл./бессоюзное
2. [-- =], (потому что -- =). сл./подчинённое
3. [-- =], (вследствие чего -- =), а (-- =) (не уверена)
4. (не знаю, как правильно)
5. [-- =], (что -- =). сл./подчинённое
Всё что смогла ответить. Надеюсь, хоть как-то тебе помогла ^^
Мальчики Петя,Толя и Вася решили сделать добрые дела.Петя стал лепить снеговика,Толик и Вася стали наряжать елку,а потом вешали кормушки для птиц.Ночью морковка которая была носом снеговика упали и ее утащил хитрый,голодный заяц.Белочка ест хлеб и грызет орешки из новой кормушки которую повесили мальчики.Молодцы ребята они заботятся о зверятах!
Фильм «Фантазии Фарятьева» (режиссёр Илья Авербах, 1979 год) по духу очень близок к чеховской «Чайке»: те же проблемы и «пять пудов любви»…
Главная же проблема состоит в том, что мы не тех любим, кого надо. Не здравым рассудком любим, а каким-то необъяснимым чувством, которые циники в наше время называют «химией мозга». Отсюда все страдания и беды. Как известно, Чехов писал о своей «Чайке»:
Комедия, три женские роли, шесть мужских … Пять пудов любви в спектакле есть, и столько же пудов нелюбви, если не больше.