Придаточные предложения отделяются от главного запятыми. Если придаточное стоит в середине главного, то выделяется запятыми с обеих сторон.
Придаточные присоединяются к главному (или другому придаточному) союзами или союзными словами.
подчинительные союзы:
что, чтобы. ибо, когда, пока, как, будто, словно, если и др.(простые)
потому что, оттого что. так как, так что, как будто, с тех пор как(составные)
союзные слова:
который, какой, кто, как, где, куда, откуда, когда и др.
Р — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
а — [а] — гласный, безударный
з — [з] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый
о — [а] — гласный, безударный
ч — [ч’] — согласный, непарный глухой, непарныймягкий, шипящий
а — [а] — гласный, безударный
р — [р] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
о — [а] — гласный, безударный
в — [в] — согласный, парный звонкий, парный твёрдый
а — [а] — гласный, ударный
л — [л] — согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
с — [с’] — согласный, парный глухой, парный мягкий
я — [а] — гласный, безударный
В слове 13 букв и 13 звуков
МесТность, шОрты, шШфёр, прИйти, прЕдАвать, нЕкого вИнить, нЕкрасивые, кто-то, экспреСС, Акваланг, гИмнастика, галЕрея, лисицЫн, акацИи, кроСС, по-лисьи
Здравствуйте, меня зовут Алёна. Мне 7 лет. Учусь в 1 классе. Учеба очень нравиться, хотя по-началу я очень боялась идти в школу, уж очень переживали за меня родители. Это переживание передавалось мне. Познакомилась с девочками и мальчиками с нашего класса, все очень дружелюбные и я привыкла к ним. Сейчас учеба дается легко, потому что я стараюсь выполнять все задания учителя и вовремя делаю домашнее задание. Учусь на отлично, из предметов нравиться математика, грамота и чтение. Надеюсь, что все будет получаться так же легко как сейчас.
Подростки практически всегда стремятся к самостоятельности. И порой в своем стремлении освободится от влияния родителей они попадают в не очень приятные ситуации. Говорят, что трудный подростковый возраст похож на подвид детства, но игр в нем либо нет, либо они есть, но более взрослого уровня.
Интересное для подростков – это в основном все то, что запрещают им делать родители. Запретный плод, как говориться, всегда слаще. Но в большинстве случаев ребёнка можно направить в нужное русло. Например, в случае с интеллектуально-эстетическими увлечениями.
Увлекаясь с головой
Практически все увлечения подросткового поколения, редко носят учебный характер. Но если подросток чем-либо увлекается (музыкой, радиотехникой, рисованием), то это будет только то занятие, которое его всецело интересует. Такие увлечения являются самым лучшим видом среди прочих увлечений. Однако они могут слишком уж увлечь парня или девушку, а это приведет к тому, что ребёнок может полностью забросить учёбу в школах. И конечно, такой вариант разворота событий никак не устраивает их пап и мам.
<span>Эгоцентричные увлечения </span>
Следующие интересные для подростков занятия называются эгоцентричными. К ним можно отнести следующие занятия: собирания редких марок, изучение китайского языка, активное участие в групповой самодеятельности КВН и т.д. Подростки, которые увлекаются подобными занятиями, стараются в них преуспеть и таким образом обратить на себя внимание общественности. По их мнению, лучший в одном из дел будет лучшим во всем, и это возвысит подростка в глазах окружающих.
У таких детей очень часто проявляются качества лидера или руководителя. Они могут долго путешествовать из группы в группу, из кружка в кружок до тех пор, пока не найдут ту, в которой они смогут стать её организаторами.
Телесно-мануальные увлечения
Интересны для подростков и такие увлечения, как телесно-мануальные. То есть эти увлечения обычно связанны с укреплением силы, выносливости подростка, а также приобретение различных навыков и развитие ловкости. Например, это могут быть экстремальные виды спорта, борьба, каратэ, картинг, вождение мопеда, мотоцикла и т.д.
Данные увлечения больше подходят для мальчишек, чем для девочек. Занимаясь телесно-мануальными увлечениями, подростки укрепляют свою физическую и психологическую силу. Причём, удовольствие от подобных занятий, молодые люди получают только тогда, когда в результате тренировок они занимают какие-то места, звания или получают медали.
Накопительские увлечения
Среди накопительских увлечений можно отметить коллекционирование различных предметов. Во время этой деятельности подростки преследуют почти всегда две цели: познавательную (интерес к собирательству ценных экспонатов для коллекции) и материальную (денежный интерес к коллекционированию исключительно дорогих вещей, например, монет, антикварных вещей).
Информативно-коммуникативные увлечения
<span>Информативно-коммуникативные увлечения также интересуют подростков. Это самый малоперспективный вид занятия. Данная деятельность не несет в себе никакой полезной информации, и, тем более, не нуждается в её переработке. Она проявляется в общении со своими одногодками на улицах, во дворах, на территории учебных заведений и т.д. У подростков есть много товарищей (условно назовем их контактами), с которыми они разговаривают на общие темы и обмениваются определённой информацией. Примером таких увлечение могут быть коллективные просмотры телевизора с громкой критикой телевизионных персонажей, прогулки по улице и осмотр прохожих с дальнейшим их обсуждением и т.д. Даже если во время общения со сверстниками, подросток слышит полезную и интересную информацию, то она чаще всего пропускается, как говориться, мимо их ушей</span>