Мотивы многообразны, подвижны, так как зависят от индивидуальных, субъективных особенностей человека. Все мотивы объединены в две большие группы: мотивы-суждения и мотивы-побуждения. Мотивы-суждения объясняют себе и окружающим свое поведение. Мотивы-побуждения реально побуждают к активной трудовой деятельности, они являются внутренними, истинными мотивами.
В целом многообразие мотивов можно представить следующими их видами:
• мотив стадности — основывается на потребности быть в коллективе;
• мотив самоутверждения (свойствен в основном для работников высокой квалификации);
• мотив самостоятельности — состоит в стремлении быть хозяином, руководителем и формируется в результате стремления к риску, к новым видам деятельности;
• мотив стабильности — состоит в предпочтении надежности трудовой деятельности и бытия;
• мотив приобретения нового (знаний, вещей и т. д.);
<span> • мотив справедливости;
</span>
Я все сочинение не буду писать.Начни например с
:"Внутри каждого человека есть страх,то чего он боится.У меня тоже есть такой и это-......" .Это будет начало,с нового абзаца развивай эту тему "почему это твой страх" или "ситуация связанная с этим страхом","как появился этот страх".И последний абзац будет заключением например "Боритесь со своими страхами" или что-то на подобие
сахар: C₁₂H₂₂O₁₁ - из углерода, водорода, кислорода
вода: H₂O - из водорода и кислорода
общие элементы: водород и кислород
Это преимущественно. ничего плохого в этом нет я думаю
Если под словом источник ты имела ввиду дополнительную литературу,интернет, библиотеки и прочее, тогда мой ответ тебе поможет надеюсь. Дополнительный источник, например интернет дает нам "море" возможностей. В интернете мы можем найтидополнительную занимательную и полезную информацию, которая поможет лучше усвоить материал из текста учебника. На эту тему мы можем попробовать поискать картинки, схемы, рассказы, смотря, что ищешь. В библиотеках можно найти литературу старую, которой нет в интернете. Почитать её узнать много нового. Вобщем источники дают нам полезную информацию.