Подлежщие- магазин магазин(что сделал?) получил- сказуемое.Получил что? ткани, ткани какие? шерстяные,шёлковые,льняные. Вывод- Ткани втор.член, остальные слова дополнения.
1.Я хотел бы рассказать об этой книге потому что она интересная и очень нравится мне.Она настолько хорошая,что я перечитывал её уже несколько раз и т.п. 2.Владислав Крапивин,Ампула Грина.Это большая книга."Ампула Грина"-это целый роман и т.д. 3.В этой книге рассказывается о мальчике-сироте,который попал в детдом из-за смерти обоих родителей.Он сбежал оттуда и прибился к уличной банде мальчишек.Он хотел спасти своего друга и поэтому распоряжался пистолетом,потом Мальчик Гриша оказался в бегах со своими знакомыми товарищами...Его поймали и он стал учиться в спецшколе.Его отец искал информацию про банду"Желтый волос",за это отца и убили те,кому это было невыгодно.Ему вкололи препарат,который убил бы его через 1 месяц.Со своим учителем он поехал в город,в котором должен был рассказать об отце.Гриша отстал от теплохода и остался один,потом познакомился с братом и сестрой.Стал осматривать город и подружился с Маем и Светой(братом и сестрой).Они взяли его к себе домой и он стал с ними жить.Оказалось что мальчики девочка,которых он встретил в первый раз и Май со Светой живут во одной семье.Время летело.Ему нужна была ампула.Однажды милиционер-знакомый Грина поймал учителя Гриши,и тот отдал ему ампулу.Но его брат заболел той же болезнью,что и он.И тогда Грин вколол ему ампулу с лекарством.А Грета(из той же семьи девочка) привела его на дорогу,на которой не умирают.Он шел по ней и встретил там людей который ввели ему противоядие.Он остался жить и вернувшись в город узнал, что его отец усыновил мальчиков из банды.А он-то думал,что его отец погиб... 4.Это произведение довольно большое по объему,но оно мне нравится.Этот роман очень познавательный и увлекательный.Мне было интересно его читать,потому что там много героев или ещё что нибудь....Как-то так наверное...Кстати,для какого класса сочинение-то?Я в 6.
Удержишь
<u>УДЕРЖ</u>- основа
у- приставка
- держ- корень
-ишь - окончание
<span>УДЕРЖИШЬ <span>- гл (что сделаешь?)
Н. ф. - удержать
Пост. признаки: сов. вид, невозвратный, переходный, 2 спр
Непостоянные изъявительное накл., будущ. время, ед. ч., 2 лицо
Синтаксическая роль: (что сделаешь?) удержишь – сказуемое ======</span></span>
"Встреча с писателем"
1
В местной библиотеке была объявлена встреча с известным детским писателем.
2
Ребята нашего класса готовились к этому событию как к празднику. Они читали рассказы этого автора, готовили коллективное приветствие
3
Встреча прошла радостно и интересно<span> На память писатель подарил ребятам свою новую книгу с надписью: "С благодарностью! Моим внимательным читателям"</span>
Оно стилистически нейтральное, диалектное.