Персонаж былины Добрыня Никитич
Пушкин сочувствует им!
Литература 18 века в восприятии современного читателя очень разнообразно,так как: Во-первых,осталось очень мало людей,кто в наше время читает книгую На смену интересным и занимательным книгам,пришли компьютеры. Но все же есть еще такая часть людей,которые читают книги и читают их с удовольчтвием. Например, всеми известная повесть Н.М.Кармазина "Бедная Лиза". Это произведение вряд ли оставит кого-то рановдушным. Я думаю, это произведение понравится многим современным читателямю У "Бедной Лизы" очень эффектный сюжет. Там можно найти любовь,переживание,предательство,расставание и смерт. Во-вторых, помимо грустных и трахичных произвидений в 18 веке были ещё и комедии,например "Недоросль",я уверена этот забавный рассказа придет "по душе" всем соверменным читателям. Следовательно, я уверена,что современные читателем может понравиться очень много произведений из 18 века.
16 Юмор – вид комического, в котором пороки осмеиваются не беспощадно, как в сатире, а доброжелательно подчеркиваются недостатки и слабости человека или явления, напоминая о том, что они часто лишь продолжение или изнанка наших достоинств. 17. Куприн Александр Иванович 18 Сюжет<span> – система событий в художественном произведении, представленная в определенной связи, раскрывающая характеры действующих лиц и отношение писателя к изображаемым жизненным явлениям; последовательность. 19 и 20. (сама ответишь,я не знаю ччто тебе понравилось) </span>
Все очень просто смотри у тебя надеюсь есть текст этого рассказа ты говоришь отом как они собрались в лес и поссорились из за того что Настенька хотела идти по дорожке по которой все ходят и собирают клюкву ! А митраша хотел быть как папа и пойти по грязной не топтанной дорожке по которой еще ни кто не ходил ! Ну вот они поссорились и пошли и так рассказываешь и пишешь ! Все очень просто нам задавали пересказ а сочинение задавали только рассказать написать про Настенька и Митрашу !!! А дальше вот как Митраша пошел Блудову болоту и туда упал а собака его спасла !!! И потом они увидели Настеньку померились !! А в начале рассказываешь про них описание и про хозяйство их ну как в учебнике если он у тебя есть !!!! :))))
1.Вводная часть. Здесь нужно охарактеризовать описываемую сказку. Является ли она народной или у нее есть автор? В том же абзаце можно пересказать фабулу. Например, "Снежная королева" - это сказка о том, как простая девочка Герда победила могучую Снежную королеву своей любовью к мальчику Каю. А вот "Колобок" - это не только сказка о волшебной круглой булке, которая катается по лесу и разговаривает с дикими животными, а метафора простака, который оторвался от семьи, от рода и на своем пути встречает разные типы опасностей: грубую силу, хитрость.
2.Выделить героев и обозначить конфликт. Герои могут быть положительные и отрицательные, антагонисты и протагонисты, главные и второстепенные. Конфликт может быть внешним и внутренним. Он может развиваться в области чувств или рассудка. Обязательно нужно указать, к каким последствиям приводит конфликт и каким способом он разрешается. Как меняется герой? Есть ли у героя "второе дно", психологическая сложность. Например, Лапландка - персонаж-функция, она только помогает Герде, а Маленькая Разбойница раскрывается с положительной стороны, преодолевает внутренний конфликт после встречи с подружкой Кая.
3. <span>Сделать вывод, какое место занимает эта сказка в ряду себе подобных. Является ли это произведение типичным для своего жанра или его отличают некие особенности? Возможно ли провести исторические, параллели, обозначить реалистичность событий сказки? Является ли она социально достоверной? Актуальна ли сказка сегодня или она излишне жестока? </span>