I usually get up at 7 AM. <span>I clean my teeth, wash my face and my
hands with cold water.</span>
<span>Then I go to my room and make my bed. I get dressed and brush my hair.</span>
<span>I have breakfast with my father. <span>After breakfast I dress my school uniform.</span>
<span>Then I put my books and copy-books into my
schoolbag and go to school.</span>
</span>
<span> At 8 a.m. I go to school and have lessons till 14 p.m. </span>
<span>At 2 p.m. I
have dinner. </span>
<span>After dinner I go for a walk with my friends. </span>Then I do my homework.
<span>At 7 p.m. my family and I have supper
together. </span>
<span>Then I read books, watch TV or play
computer games. </span>
<span>At 9 p.m. I take a shower and go to bed. Usually I sleep
well.</span>
В лингвистике изучаются не только словосочетания и предложения, но и различные объединения законченных предложений в единицы большего объёма. Наиболее крупной из таких единиц является текст.
Текст (от латинского textus - «ткань», «сплетение», «соединение», «структура», «связь») - это речевое произведение, состоящее из ряда предложений, расположенных в определённой последовательности и объединённых в целое единством темы, основной мысли и с помощью различных языковых средств.
Тема - это обозначение предмета речи, то есть тех жизненных явлений или вопросов, которые отобраны автором и изображены в его произведении (часто тема отражается в заглавии).
Основная мысль (идея) текста передаёт отношение автора к предмету речи, его оценку изображаемого.
Основными признаками текста являются:
1) завершённость, смысловая законченность, которая проявляется в полном (с точки зрения автора) раскрытии замысла и в возможности автономного восприятия и понимания текста;
2) связность, проявляющаяся, во-первых, в расположении предложений в такой последовательности, которая отражает логику развития мысли (смысловая связность); во-вторых, в определённой структурной организованности, которая оформляется с помощью лексических и грамматических средств языка;
3) стилевое единство, которое заключается в том, что текст всегда оформляется стилистически: как разговорный, официально-деловой, научный, публицистический или художественный стиль.
4) цельность, которая проявляется во вместе взятых связности, завершённости и стилевом единстве
Любых? Или я не поняла, или просьба неверно составлена.
Стремления-это то, что приводит нас к приобретению желаемого,то,что сделает нас счастливыми в будущем. Наличие стремления в человеке делает его целеустремленным. Каждый человек, если он знает , чего хочет, стремится к чему-то. Я стремлюсь стать хорошим специалистом в своей области . Для этого я прикладываю усилия: стараюсь больше уделять внимания предметам по своей специальности , читаю дополнительную литературу, как российских авторов , так и зарубежных. Следую советам успешных людей. Результаты уже на лицо . Так, с каждым днем я все ближе к цели. Это делает меня счастливой внутренне и даже внешне это заметно. Мои глаза полны искр еле счастья , в них моя душа, которая полна стремлений к победе, к приобретению истинного счастья . Действительно, мои стремления-моя личная победа над ленью, над страхом неудачи, над собой.
На каждой из станций ставить кубики, как тень на стене