Антоний и Клеопатра - история любви римского полководца и восточной красавицы и трагического самоубийства обоих.
"Хему" - буквально переводится как "Рабы царя". Иными словами, зависимая категория людей в древнем Египте. При расшифровке мертвого языка современными учеными, был сделан вывод что "хему" могли стать и совершенно независимые молодые люди - в источниках не редко упоминалось порабощение и присвоение частными лицами. Проще говоря - силой.
Но почему именно "Рабы царя"? А не просто рабы? Потому что "Рабы царя" находятся и должны находится на работах, но в рамках своей специальности, если можно так сказать. Право на профессию неотъемлемо у "Рабов царя", они ей занимаются и получают с младенчества и до своей кончины.
Административная единица- город, район и так далее. Само слово греческое. В Египте были свои названия, но поскольку большая часть сведений до нас дошла от греков, то и название тоже прилижись в массовой литературе.
Они ни у кого это не брали. Это было связано с их собственными верованиями. Египетская религия породила почти все основные религии и культы в мире, её можно считать проторелигией, так как она одна из самых древних. Есть версия, что иудейский монотеизм тоже был заимствован у египтян. Традиция бальзамирования связана с засушливым климатом пустыни, где мумию помещают в прохладное место, с особыми условиями влажности и всего остального, чтобы поддержать сохранность тела как можно дольше. Нетленность тела и его сохранность по представлениям очень многих религий поддерживает вечную жизнь вне тела.
В Древнем Египте образование было доступным далеко не каждому. Как правило, там использовался принцип "семейных школ", когда получение знаний, преследовали цель семейной преемственности, т.е. жрецы обучали своих детей с верой в то, что и они будут жрецами, это касалось чиновников и других зажиточных слоев населения.
Наверно не случайно, что учеба детей проходила при дворцах, храмах и домах вельмож.
Детей привлекали к обучению , начиная с пятилетнего возраста. Основным предметом было умение писать, а это было те так то просто, ведь чтобы познать эту грамоту, нужно было запомнить не менее 700 иероглифов. Письмо подразделялось на деловое - это для обычных текстов и уставное, которые использовалось при написании религиозных текстов.
В этих школах, помимо письма преподавались такие предметы, как математика, география, медицина, астрономия, языки других народов.
Конечно кроме этих наук, в древнеегипетских школах учили красноязычию, ( ораторскому искусству), послушанию и другим нужным качествам человека.