1..Дорогие товарищи,мы спаяны неразрывной дружбой.2.Василий Фёдорович вы мне поручите что-нибудь?3.Мама ,ты не против ,если я пойду немного погуляю?4Папа,расскажи о Третьяковской галереи.5. Ребята,охраняйте природу!
Дополнение отвечает на КОСВЕННЫЕ вопросы падежей в предложении: на род., дат., вин., твор., предл.
Круглые- мяч,шар, Земля, стол
Красные- кровь,яблоко, помидор
Горячие- суп, чай, девушки могут быть горячими :)
Веселые- ребята, день
Добрые- поступки, утро, животные, люди
Вежливые- дети, обращение может быть вежливым
Солнечные- дни, зайчики, удар, луч, свет
Смешные- анекдоты, клоуны (в теории :) ), шутки
Быстрые- самолеты, машины, мотоциклы (ямаха к примеру :) )
Извините,пожалуйста.Вот как
План:
1. Что такое перемена, для чего даётся.
2. Как нужно вести себя на перемене.
3. Вывод
Образец сочинения:
С начальной школы мы знаем и понимаем значение перемены. Перемена нужна нам, чтобы повторить следующий урок, спокойно отдохнуть, расслабиться. Но это понятие теряется, ученики не ведут себя, как должны себя вести во время перерыва между уроками..
Так какая же должна быть перемена? Мы должны отдыхать так, чтобы не мешать другим. Перемена это не урок физкультуры, мы обязаны играть спокойно, не бегать, не кричать. Это поведение может привести к непредсказуемым последствиям - поимке дежурными, к вызову родителей в школу.
Премена должна проходить тихо. Если мы не будем мешать, возможно и нам однажды не помешают.
<em>Просьба подправить сочинение, чтобы это не было списыванием)</em>