ЗерновЫЕ культуры
детективнЫЙ роман
картоннАЯ коробка
2.легче простить врага, чем друга. ты ничего плохого от своего друга не ожидаешь, веришь ему, а от врага можно ожидать чего угодно.
1. умение прощать - свойство сильных! это точно! слабые же бояться повторяющихся проблем, избегает от всего негативного. сильные понимают, что проблемы их только заколяют. нет высот без падений
Лось-сущ .,н . ф .-лось ,одуш.,м.р.,2-е скл . , и . п . , ед .ч .,гл . чл . предложения,подлежащее
лесах- сущ .,н.ф.-лес ,р .п.,мн.ч.,втор. чл. предложения.
обитает-гл. ,н.ф.-обитать,1-ое спр.наст.вр.,3-е л.,сказуемое.
крупное-прил.,н.ф.-крупный,ср.р.в.п.,ед.ч.,втор.чл. предложения.
мне-ед ч ,предложный падеж.1 лицо, от нас -мн ч ,иименительный падеж 1 лицо, тобой-ед ч ,2 лицо,творительный падеж о вас-мн ч ,2 лицо,предложный падеж с нами-мн ч ,1 лицо,творительный падеж
Примерно в то же самое время, когда Макаренко покинул своих воспитанников и примерно в том же самом месте, где он работал неподалеку от Крюкова и неподалеку от Полтавы, пришел в маленькую сельскую школу новый учитель совсем еще молодей-ему было семнадцать лет. Но он пришел к первоклассникам, а для первоклашек семнадцатилетний взрослый дядя-учитель. Учитель как учитель. О том, что у него еще нет учительского образования, что он сам еще учится, ездит в Полтаву, дети возможно и не знали, потому что Василий Александрович проводил с ребятами целые дни напролет. В свободное от уроков время они все вместе мастерили лодку, и летом весь класс отправлялся в путешествие по Днепру. Таких путешествий учителя проводят много и здесь нет ничего удивительного, ничего такого, о чем стоило бы рассказать в книжке. И все-таки это было необыкновенное путешествие. Учитель организовал его не из педагогических соображений, а совсем по другой, гораздо более простой причине: он любил детей, особенно маленьких и проводить время с ними ему казалось счастьем. Спустя тридцать лет Василий Александрович напишет:" Что самое главное было в моей жизни? Без раздумий отвечаю-любовь к детям: