<span>Режим дня<span> – это распределение времени на все виды деятельности и отдыха в течение суток с учетом возраста и состояния здоровья.</span><span> В основе рационального режима – закономерности динамики работоспособности в течение дня, недели.</span></span><span> Режим дня считается правильным, если предусматривает достаточное время для необходимых элементов жизнедеятельности и обеспечивает на протяжении всего периода бодрствования высокую работоспособность. Правильно организованный режим дня создает у ребенка ровное, бодрое настроение, интерес к учебной или творческой деятельности, играм, способствует нормальному развитию.</span><span> Режим имеет большое значение для детей, у которых переутомление приводит к истощению нервной системы. При соблюдении четкого режима вырабатывается определенный биологический ритм функционирования организма, т.е. вырабатывается динамический стереотип в виде системы чередующихся условных рефлексов. Закрепляясь, они облегчают организму выполнение его работы, поскольку создают условия и возможности внутренней физиологической подготовки к предстоящей деятельности. При ежедневных занятиях умственным или физическим трудом, который происходит в одни и те же часы, организм как бы «подводится» к повышенной работоспособности, т.е. способности «собраться».</span><span> То же самое происходит при регулярном режиме питания. К «запрограммированному» времени происходит интенсивное выделение пищеварительного сока, повышается перистальтика кишечника, что способствует и обеспечивает эффективное пищеварение. Необходимо помнить, что существующие ритмы организма не являются самостоятельными и независимыми, а связаны с колебаниями внешней среды, определяющимися, главным образом, сменой дня и ночи, а также колебаниями циклов, соответствующих месяцу, сезону года и т.п.</span><span> </span>
1) отделы тела: головогрудь, брюшко.
2)число ходильных ног: 5 пар.
3) число усиков 2 пары.
4)Органы дыхания: жабры.
5)Местообитание: водная среда.
6)Выделительная система: 2 зеленые железы.
7)развитие: потомство развивается на брюшных ножках матери. Личиночная стадия.
8) ротовой аппарат: грызущий.
в листьях под действием солнечных лучей.
Пересыхание водоема- этот фактор приведет к резкому сокращению популяции речного бобра
Ростения помогаю человеку обробатывать углекислый гас а животные могут быть в качестве пищи для человекв