Самая богатая информация в сложных.
Кто ?Жук, кукла.
Что ? Роза, тыква, шар, книга, зонт.
Все эти слова обозначают предмет и отвечают на вопросы кто? что ?
Вид диктанта, близкого к изложению, включающий несколько этапов: сначала преподаватель читает интересный, доступный для восприятия текст, затем текст читается по частям, а в интервалы, паузы учащиеся восстанавливают текст по памяти. Обучающая ценность такого задания состоит в том, что при его выполнении запоминается и закрепляется лексика, грамматика, проверяются умения сконструировать самостоятельные монологические высказывания на основе текста-источника. С. д. широко распространен при тестировании на среднем и
Приготовьте( сов.в.) винегрет, шинковать( несов.в.) капусту, печь( несов.в.) пироги, расстЕлили ( Ч., сов.в.) бы скатерть, съешь( сов.в.) морковную котлетку, порежьте( сов.в. ) сельдерей.
Когда ешь не нужно чавкать и ставить локти на стол