Ответ:
НУ ЭТО ПОПРОБУЙ
Объяснение:
Русский язык — мой любимый предмет в школе. Мне нравится изучать правила родной речи и вникать в тонкости построения отдельных слов и предложений. По складу ума я гуманитарий, поэтому планирую в будущем связать свою профессию с лингвистикой.
В последующие годы обучения в школе мне предстоит более глубоко изучить такие разделы языкознания, как грамматика и лексикология. Но уже сейчас могу сказать, что у меня появилась способность интуитивно чувствовать правильное, безошибочное написание слов.
Начальная форма глагола (инфинитив) - это форма глагола, которая отвечает на вопросы Что делать? Что сделать? и имеет два грамматических признака: вид (совершенный и несовершенный) и возвратность (окончания -сь, -ся)
Учи больше прилагательных
<span><span>Переносное значение вторично, оно возникает на основе ассоциативных связей между понятиями. Наличие сходства у предметов является предпосылкой к тому, что название одного предмета начинает использоваться для наименования другого предмета; таким образом, возникает новое, переносное значение слова.Употребление слов в переносном значении является общепризнанным приемом выразительности речи. Основными разновидностями переносного значения являются приемы метафоры и метонимии.Метафора - это «перенос названия с одного предмета на другой на основании какого-либо сходства их признаков» Розенталь Д.Э., Голуб И.Б., Теленкова М.А. Современный русский язык. - М.: Международные отношения, 1995. - 560 с..</span>
</span>
Лозняка - <span>корень - </span>ЛОЗ<span>; корень - </span>НЯК<span>; окончание - </span>А<span>;
Серебристая - </span><span>корень - </span>СЕРЕБР<span>; суффикс - </span>ИСТ<span>; окончание - </span>АЯ<span>; </span>