Я не видел на столе никакой книги.
Он не пришел ни к какому выводу.
Она не владеет никаким иностранным языком.
Мы не приняли никакого решения.
Ему не приходится бороться ни с какими трудностями.
Ты не слышал ни о каких новых фильмах.
Скоро зима . Еж готовит себе норку . Зверек таскает мох , сухую листву .Колючий хозяин делает себе мягкую пастель . Его нору накроет снежный сугроб . До весны ежик тепло проспит.
Надеюсь правильно .
Куличом. У существительных под ударением пишется -о, без ударения-е-.
На картине А. Сайкиной изображена спортивная детская школа. Там проходит гимнастика. Девочки разминаются.
Девочек очень много. Все они в тренировочных костюмах, с подвязанными волосами. На этой картине я различаю три группы девочек: в центре, сбоку, сзади. Моё внимание привлекает девочка стоящая в центре. Она одета в красный купальник и белые гольфы. Девочка делает разминку. Сбоку девочка-гимнастка поправляет чешку. А с другого бока, на лавочке сидят тоже гимнастки. Одна смотрит на девочку в центре, а вторая наблюдает за тренером. На заднем плане тренер учит троих девочек новому упражнению с обручем. Девочки синхронно вытягивают обручи вверх и держат осанку. По тренеру видно что она очень опытная, и может быть даже чемпионкой. На самом заднем плане мы видим гимнастические снаряды: козла, турник и шведскую стенку.
Мне эта картина не понравилась.
Всё.
Мы с подругой -два сапога пара.Носимся на школьной перемене сломя голову.Правда она любит делать из мухи слона.Например,когда споткнется и упадет-на колене маленькая ссадина,а зарыдает как будто перелом со смещением.Зато честна до неприличия.А,вот я люблю мутить воду.Подговорю ее уйти с урока музыки и прогуляться в парк на карусели.Вот такие мы непослушные дети.