Накивати п’ятами — утекти; швидко, поспішно втекти; кинутися навтіки.
Скласти діалог про роль словників у нашому житті пропоную так:
- Привіт, Оленко!
- Привіт, Оксанко! Чого тебе сьогодні не було на уроках?
- Та я трошки прихворіла. Розкажи. що було сьогодні на уроці української мови, будь ласка.
- Сьогодні ми розмовляли про роль словників у нашому житті та дізнались чимало нового.
- Як добре, що я сьогодні вдома якраз прочитала параграф на цю тему в підручнику. А який словник тобі видався найцікавішим?
- Етимологічний. Тобто той, що розтлумачує історію походження слова. Але я все ж таки не зрозуміла, навіщо він потрібен.
- Я вважаю, що для правильного написання, відмінювання необхідно знати історію слова.
-
Точно, дякую за роз'яснення. А ще мені сподобався орфоепічний словник.
Дуже час виникає проблема з наголошуванням, що викликає непорозуміння.
- Загалом словник - справжні перлинки мудрості. Скільки праці людської було покладено для їх створення! Їхня роль - допомагати людству дотримуватись норм сучасної української літературної мови та ставати розумнішими.
- Я цілком з тобою згодна. Словники - наші помічники. Дякую тобі за цікаву розмову! До завтра!
- До завтра!
(к о л" о р о в и й)-9зв, 10б, 4с.
Мама - сама рідна і дорога людина на землі. Мама-це саме перше слово,яке промовляє немовля.Мама-це наш друг,помічник,порадник.Як добре коли засинаючи ввечері мама розказує цікаву казку та гладить по голівці своїми лагідними,чудовими руками.Мамині руки ми памятаємо на всьому протязі свого життя- рідні,натружені.Вдяні своїй матусі,низький їй уклін.
( т р о й е ) троє 5 зв 4 б 2 скл
СХЕМА:
т - твердий приголосний позначаємо однією рискою
р-твердий приголосний позначаємо однією рискою
о - голосний наголошений позначаємо кружечком
й - м*який приголосний позначаємо двома рисками
е- голосний ненаголошений позначаємо кружечком