Жизнь Башмачкина без работы, наверное, не имела смысла. Он брал работу на дом, а если ее не было, то упражнялся и переписывал старые тексты. А еще он как и все люди ел (очень плохо: кислые щи с мухой, а чаю практически не было), спал, выходил на улицу, чтобы заказать портному сшить шинель. К сожалению, Башмачкин сам не понимал в какие рамки себя иногда загонял, хотя в этом винить нельзя только его. В обществе, где он жил, к таким "крайним" людям было отношение более чем пренебрежительное. Поэтому и падает самооценка у людей. Выбраться из заколдованного круга "дом - работа" в положительном смысле весьма сложно. Так как в отрицательном смысле "иди бомжуй" всегда можно, но не нужно. Мне кажется, на это только человеческих сил не хватает.
Низкая самооценка виной тому, что Башмачкин не смог ухватиться за предоставленный судьбой шанс пойти на повышение. Возможно, раскрылись бы в нем потом дремлющие таланты, но исключительная зажатость и косность его натуры не дали этому случиться. Понимаешь потом, что главный враг находится внутри самого человека. Остается только молиться.
Рассказ хоть мал размером,но несет в себе большую мысль.Доктор не только помог физически семье,вылечив их ребенка,но и поддержал семью,помогая им всем,чем сможет,давая деньги,покупаю продукты.Он помог встать семье на ноги.Этот доктор и правда чудесен,он помог не только своим назначением"лечить",но и многим другим.
любимое занятие это хобби
у Дарины любимый вид рукоделия вязание
Карина занимается в танцевальном кружке
В повести "Тарас Бульба" рассказывается о 2 братьях-Остапе и Андрии. Они возвращаются из Киевской бурсы домой. Но из отец, Тарас Бульба, не хочет, чтобы они сидели дома с матерью, поэтому отправляет их в Запорожскую Сечь-туда, где идут военные действия. Именно здесь раскрываются характеры братьев. Начнём с Андрия. Это был весёлый, свободный человек. "Он учился охотнее и без напряжения... Он был изобретательней своего брата; чаще являлся предводителем довольно опасного предприятия и иногда с помощью изобретательного ума своего умел увёртываться от наказания" Андриц был открыт чувствам, но в то же время "кипел жаждой подвига". Остап же, наоборот. "Он был суров к другим побуждениям, кроме войны и разгульной пирушки; по крайней мере, никогда почти о другом не думал. Он был прямодушен с равными". Остап исправно учился и ни о каких увеселениях не думал. Он не был открыт чувствам любви: он был суров, как настоящий казак.
Остап:"Остапу, казалось, был на роду написан битвенный путь и трудное знанье вершить ратные дела. Ни разу не растерявшись и не смутившись ни от какого случая, с хладнокровием, почти неестественным для двадцатидвухлетнего, он в один миг мог вымерять всю опасность и положение дела, тут же мог найти средство, как уклониться от неё, но уклониться с тем, чтобы потом верней преодолеть её".
Андрий:"Не раз отец дивился также и Андрию, видя, как он, понуждаемый одним только запальчивым увлечением, устремлялся на то, на что никогда бы не отважился хладнокровный и разумный, и одним бешеным натиском своим производил такие чудеса, которым не могли не изумиться старые в боях".
Остап умер на плахе польского палача, а Андрия за измену Отечеству убил сам Тарас Бульба.
Воспитание- процесс, после которого человек становится общепринятым (социальным)
Образование- неотъемлемая часть воспитания. Процесс после которого человек получает все необходимые знания и навыки адаптации в обществе <span />