10+2=12(км.ч)-скорсть лодки по течению
24:12=2(часа)-потратит на путь в одну сторону
10-2=8(км.ч)-скорсть лодки против течения
24:8=3(часа)- потратит на путь обратно
2+3=5(часов)-потратит на путь туда и обратно
Х см-неизвестная сторона прямоугольника
(8+х)·2=20
8+х=20:2
8+х=10
х=10-8
х=2
Ответ:2 см
<span>ребенкок скорее всего при решении сначала узнал сколько карандашей было в двух коробках, а потом вычел из этого количества 5 карандашей? но...
2 способ: Катя могла взять эти пять карандашей из первой коробки, тогда
1) 6-5=1 (к.) - остался в первой коробке.
2) 1+12=13 (к.) - всего осталось.
3 способ: Катя могла взять эти 5 карндашей из второй каробки, тогда
1) 12-5=7 (к.) - осталось во второй коробке.
2) 6+7-13 (к.) - всего осталось.
вот это вы отстали! у меня дочка уже уровнения решает проходят (тоже 2 класс по Моро)</span>