№ 1 План біографії письменника.
<span>1. </span>Чим характерна історична епоха, в яку жив письменник?
<span>2. </span>Сім’я, в якій
формувався і розвивався його внутрішній світ.
<span>3. </span>Де, коли і яку освіту здобув?
<span>4. </span>Роль книги в його самовихованні. Книга у вашому духовному становленні.
<span>5. </span>Життєві віхи біографії (дати). Скласти опорний конспект
у вигляді хронологічної таблиці.
<span>6. </span>Люди, з якими спілкувався, дружив.
<span>7. </span>Що любив і що ненавидів
письменник?
<span>8. </span>Естетичний ідеал письменника (його уявлення про справедливий соціальний лад, гармонійно розвинену людину, прекрасні
стосунки між людьми). Ваш ідеал у житті.
<span>9. </span>Творча праця письменника (жанрове багатство, публіцистика,
переклади).
<span>10. </span> Громадянська
активність. Ваша життєва позиція.
<span>11</span> Нагороди
письменника за життя, посмертна слава, вшанування пам’яті.
<span>12.</span>Життя
письменника. Який поштовх воно дало мені для роздумів над
своїм
життям?
<span>13.</span>Питання
теорії літератури: портрет, естетичний ідеал.
<span> </span>
В оповіданні "Каторжна" розкривається доля Докії — дівчини-напівсироти. Каторжною її зробило життя з байдужим і вічно п'яним батьком, що після смерті дружини створив нову родину, в якій для рідної доньки не знайшлося навіть ласкавого слова чи прихильного погляду. Мачуха нещадно била дівчину, змушувала її працювати, морально принижувала. Для всіх Докія була чужою, тому росла, немов вовченя. Але ж вона також була людиною, що потребувала любові й ласки. Будучи від природи доброю, Докія, незважаючи на жорстокість мачухи, якось взяла на руки малого Івасика та, цілуючи його, примовляла: "Голубчику ти мій, манесенький! Поцілуй мене, — ніхто ще мене не цілував, як мама вмерли..." Та мачуха звеліла дитині вдарити Докію, і мале штовхнуло дівчину кулачком. Кинувши дитину, Докія мало не вбила її та замкнулася в собі остаточно. Саме нелюдське ставлення зробило її черствою, злою, замкнутою. Навіть не плакала вона, коли мачуха щоразу скажено лупцювала або тягала її за волосся. Не було кому й пожаліти Докію, на вулиці з неї сміялись, а вона мала лише відбиватися, роздаючи кривдникам стусани.
Тільки калина на городі трохи розраджувала самотню каторжну. Там вона плакала, бо "в неї не камінь у грудях був, а маненьке дитяче серденько! І те серденько так хотіло любити, так хотіло! Але ж любити було нікого!" Та калина була найдорожчим, що мала Докія, вона нагадувала дівчині померлу матір. Тому тяжкої кривди, невимовного болю завдала героїні мачуха, зрубавши дерево, — ніби вдруге осиротіла й без того самотня дитина.
Коли Докія стала дорослою дівчиною, нічого не змінилося: так само не було з ким поговорити, до кого пригорнутися.
Хто є автором повісті? Як звати головного героя твору? Чому батько впровадив сина- богатиря з дому? Куди поїхав Іван Сила шукати долі? Що сталося з ним у вагоні поїзда? Коли і чому Олександр Гаррі писав цей твір? Чи був Іван героєм? Чи є у реальному житті прототип найсильніші людині світу? За ким бігла поліція? Ким був Міха Голий? Хто такий вуйко Микульцьо? З ким побився Сила у вуличному бою? Хто помітив верховинця після сутички? Хто знімався у фільмі ''Іван Сила''?Як звали тренера що виховував у ньому чемпіона? Чи засмутився учень через загибель наставника? Хто такий Магдебура? Хто переміг на Чемпіонаті Республіки? Як звали слідчого , який проводив допит ? Хто така мадам Бухенбах? Де і ким працював Іван на вокзалі та в мадам Бухенбах? Хто був незвичайним гостем на виступі в цирку?
Ответ:
1Б; 2А; 3Д; 4Г;
Объяснение:
Наталка співає "Віють вітри, віють буйні"
Микола збирається податися на тамань до козаків
Возний просить терпилиху благословити молодих
Виборний розповідає про театр
Виборний допомагає за винагороду владнати "сердечне діло"
Петро вернувся з козачини, хоче одружитися на Наталці