Решим задание наоборот, при этом меняем и команды:
1. 28 - > 2;
2. 58 -> 4.
Команда 1: вычти 3;
Команда 2: квадратный корень из числа.
а)
28 - 3 = 25 (1).
5 (2).
5 - 3 = 2 (1).
Результат записываем снизу-вверх: 121.
б)
58 - 3 = 55 (1).
55 - 3 = 52 (1).
52 - 3 = 49 (1).
= 7 (2).
7 - 3 = 4 (1).
Результат: 12111.
#include <iostream>
using namespace std;
void func ()
{
<span> float a,b;</span><span>
cout << "a="; </span><span>
cin >> a;</span><span>
cout << "b=";
</span><span> cin >> b;
</span><span> cout << a*b << endl;
</span>}
int main ()
{
<span> func ();</span><span>
system ("PAUSE");</span><span>
return 0;
</span><span>}</span>
В расчётной анимации ты анимируешь, а в покадровой только по кадрам можно показать
Задача 1
begin
var
a,b,c : integer;
readln ( a,b,c);
writeln (a+b+c);
writeln (a*b*c);
writeln ( a-b);
writeln ( b/c);
<span>end.
Задача 2
begin
var
a,b : integer;
readln ( a,b);
if a>b then writeln (a/b);
if b>a then writeln (b/a);
<span>end.</span>
Ах, а блок-схема? Сам сможешь сделать?</span>
Слишком мало балов
потому что 8 а надо 20 хотябы
пожалуйста добавь баллы