1<span>.Englisch ist schwieriger als Deutsch.
2</span><span>.Frag den Lehrer!
3.</span><span>Ich fahre in die Schweiz
4.</span><span>Wir verbringen zwei Tage in Italien.
5.</span><span>Im Sommer treibe ich gern Sport.
6.</span><span>Di musst fahren langsamer.
7.</span> <span>Mein Auto ist schneller als dein Auto</span><span>
8.</span>Fülle das Formular richtig aus<span>
9.</span>öSiehst du den Briefkasten nicht?
10.Wir beginnen in fünfundzwanzig Minuten.
<u>Надеюсь, что правильно.</u>
6- 12 век; 13 век; 19 век; 20 век
7- 5; 1; 4; 3; 2
9- 15-16 век; 18-19 век; 20 век
1480-1580 гг.- Московская Русь- Москва
1721-1821 гг.- Российская империя- Санкт-Петербург
1922-1990 гг.- СССР- Москва
задания
2- история изучает прошлое человечества
археологи ищут орудия производства и созданные ими материальные блага, предметы
3- а)-орудия производства; останки жилищ, людей. предметы быта
б)- иероглифы на папирусах, клинопись на глиняных дощечках, греческое письмо на пергаменте.
4- а) Древняя Русь
б) Россия
5- Москов.гос-во- Великий князь
Современ. Россия - президент
Росс. империя- царь
Мы очень часто загрезняем атмосферу И не всегда задумываемся что этим мы губим себя. Когда мы выкидываем мы отравляем почву и уничтожаем деревья а они в свою очередь создают нам кислород и без деревьев мы погибнем. Все мы пользуемся машинами а они выкидывают в атмосферу вредные вещества а если эти вещества превышают норму то может случится глобальное потепление. Заводы, самолеты и т.п. делает тоже самое и чтобы меньше загрезнять атмосферы надо меньше пользоватся всем этим!!!
Построила в тетради,но фотоаппарат сел и не могу зарядную найти..последовательность та,которую написали!Только не забудь написать название гаммы, скрипичный ключ и знаки при ключе!(си, ми,ля,ре бемоль)
<span>Die Kinder haben am Fluß gespielt; dabei ist ein Kind in den Fluß gefallen. Es hat noch </span>um Hilfe <span>geschriehen.
Дети играли у реки,при этом один ребёнок упал в реку.Он ещё звал о помощи.</span>