131. Висеть на хвосте = D) преследовать.
132. пойти на попятную = D) дать задний ход
133. до глубины души = С) трогать
134. на седьмом небе = С) быть
135. Не сразу мы с ним стали друзьями, но теперь нас А) водой не разольёшь.
136. Раньше он был человеком общительным, а теперь В) ушёл в свою скорлупу.
137. С) читать про себя.
138. D) попасть в окружение
Лексика - это раздел науки о языке, в котором изучается словарный состав языка.
<span>Основная единица языка - это слово. И именно в словах отражается и история человечества, и история науки, культуры, техники, любые изменения в жизни общества. Словарный состав языка постоянно меняется: какие-то слова исчезают, потому что перестали существовать те предметы или явления, которые они называли; какие-то слова появляются, для того чтобы обозначить новые предметы или явления и т. д. И именно в лексике проявляется все богатство и многообразие русского языка. </span><span>Определение слова можно посмотреть в словаре. Нужны правила - конкретизируй, какие.</span>
Образовано от слова веянье ,и поэтому настики морфем и 2 н
Дорогая .... Хочу сказать вам в первую очередь, большое спасибо ,. Мне невероятно повезло , что именно вы учили меня такому - то предмету , именно вы давали мне полно ценные , ясные знание , также хочу вас поблагодарить за ваше терпение , мудрость и доброту. Ваши советы , которые шли от чистого сердца , были всегда кстати , и всегда правильными . Стих : Я не забуду об этом и пронесу через всю жизнь , вашу философию и главную мысль , делай добро и оно обязательно к тебе вернется , даже если что нибудь тебе не удается , на жизненном пути своем не теряй лица , на перекрестке с разумом , доверься зову сердца и пусть твоя душа чувствует тревогу , ведь есть на свете люди , которые помогут . Все ))
Мой самый не любимый предмет это география она даётся мне трудно, да и скучный это предмет. Я иногда даже считаю минуты что бы быстрее идти на следующий урок например физкультура, это идеальный предмет на нем бегаешь прыгаешь играешь во всякие спортивные игры да прочие интересные задания. Может быть если я перейду в классы по старше этот предмет мне будет доваться более легче и учителя будут милосердий по отношению ко мне.