Що таке КВК? ................................
Правильно розмовляти українською мовою досить складно. Інколи чуєш з телеекранів так званий суржик, яким залюбки користуються деякі з наших політиків, і гірко стає. Ці люди досягли високого становища в суспільстві, але вивчити державну мову чомусь не захотіли. Мова — річ жива й мінлива. Тому потрібно повсякчасно вдосконалювати своє мовлення, не засмічувати його словами-паразитами. У сучасному світі відбувається процес взаємозбагачення мов, який, на мій погляд, є органічним і неспинним.Своє мовлення я намагаюся розвивати всебічно. На моєму столі зазвичай лежить книжка українською мовою. Сьогодні це може бути “Енеїда”, а завтра — “Кобзар” або “Вишневі усмішки”, 3 цих невичерпних цілющих джерел я п’ю живу воду справжньої української мови. Значення слів, які здаються мені незрозумілими, я відшукую в словнику. Чудова це справа — знаходити задоволення в довгому, прискіпливому читанні творів українських класиків!У нашій школі чимала увага приділяється розвитку мовлення учнів. На семінарах або факультативних заняттях кожен має змогу виступити, удосконалюючи свої ораторські здібності. Як на мене, виступ перед аудиторією вдосконалює мовлення оратора в дуже значній мірі. Дуже хорошою школою мовлення є також робота в шкільній газеті. Коли пишеш кореспонденцію, треба бути дуже уважним і послідовним, а крім того, обов’язково мати власну точку зору на описуване явище.Я знаю, що дехто з моїх товаришів намагається навіть писати вірші й оповідання. Оце школа так школа, особливо коли тебе підтримує хтось із більш дорослих і розумних людей! На жаль, я поки не наважуюсь писати вірші або оповідання. А ось повчитись у тих, хто робить це зі справжньою майстерністю, я згодився б.<span>Яку мету має розвиток мовлення, особливо самостійна частина цього процесу? Ми опановуємо найкращу у світі мову, якою говорили наші діди й прадіди, але не тільки це. Коли вдосконалюється мова людини, морально зростає і робиться більш зрілою сама людина. Ось це можна і вважати провідною метою індивідуального розвитку мовлення, який, на мій погляд, конче потрібний кожному школяреві в нашій Україні.</span>
Уранці я кладу у ранець пенал. дорогою козаки наливали вино до рога.сашко підніс мені під під ніс компот.
В наш час люди перестали берегти природу.
<span>1. Під вітром, вгинаючи лінії прості, повис нерухомий за вікнами дощ 2. Вони стояли мовчазні, вдивляючись в далеке минуле своє і своїх батьків, і линучи думкою В майбутнє (О. довженко) 3. 3 людиною буває часто так, що добре знаючи колишнього події вона сучасності ні в зуб не розуміє (M. Рильський) 4. Лиш хто народу рідного не любить, піде по світу тихим жебраком і,просячи, до щастя шлях загубить (Павличко) 5. Троянці, в човни посідавши і швидко ix поодпихавши ,по вітру гарно поплили (І. Котляревський) 6. Старий підводиться і ,не прощаючись ,іде, зникає десь внизу за курганом (О. Гончар) 7. Він дивився на стовп сонячного проміння, що ,продершись крізь вікно, ліг на стіни чотирма золотими плямами (M. Коцюбинський) 8. Літак помалу рушив з місця і ,пружно погойдуючись на товстих шинах коліс, поїхав по зеленому полю аеродрому (В Собко).</span>