Вариант 2
1. А
2. Ученик написал, утки улетели, листья пожелтели, дети играют(возможно не правильные ответы)
3. ?
4. Я сидел на крутом берегу и читал интересную книгу
5. Высокая стена, знаменитый художник, тёплые деньки, мартовское солнце. Дальше я не знаю как.
6. ?
7. Легкие <u>облачка</u> бежали по небу. Дальше я не знаю как.
Прости что так мало. Старался как мог да побыстрее. И да, не пытайся всё списывать. Это может привести к страшным случаям.
Ещё: в интернете бывают тролли, которые могут дать неправильные ответы. Из за них ты можешь получить 2.
№1 Главным словом является первое в следующих словосочетаниях: 1, 3. Главное слово- это то слово от которого задается вопрос, например словосочетание "свежий хлеб" Хлеб (какой?) свежий, мы смогли задать вопрос от хлеба, но от свежий как бы мы не хотели не выйдет ;)
№2 Словосочетания синонимичные по значению: 3,4.
Определение-волнистая линяя
дополнение-черта
обстоятельство-пунктир точка...
Лесные (определение) муравьи(подл.) в наших( определение) лесах( дополнение) очень ( обстоятельство) полезны(сказуемое). ( повеств.,невоскл., двусост., распр., осложнено второстепенными членами предложения). схема примерно : квадратная скобка( я же напишу как обычная), (---- =====).
2)глагол так как полезны это краткое прилагательное., частицы, союзы.
3)Лесные- прил., Лесной, мн.ч., И.п.
4)очень-2 слога.
(опять же в квадратных скобках) (оч`ин`)
"о"- (о)- гл., ударный.
"че"-(ч`)-согл.,глух.-,мягк.-( не знаю указываете ли вы , но ещё можно написать, что он шипящий)
"е"-(и)-гл., безударный
"эн"- (н`)-согл., звон.-,мягк.+.
"ь"- (-)
----------------------------------------------------------
5 б., 4 зв.
Расстояние-сущ.,(что?) н.ф.- расстояние.
одуш.,нариц.,2 скл.,им.падеж.,ед.ч. гл.чл ср.род
Очень легко гдыекпружэ4эрцктие4ше54хэц2