Дано:
R = 62,8 см = 0,628 м
B = 1·10⁻⁵ Тл
___________
I - ?
Магнитная индукция в центре кругового проводника с током:
B = μ·μ₀·I / (2·R)
Находим величину тока:
I = 2·R·B / (μ·μ₀)
I =2·0,628·1·10⁻⁵ / (1·4π·10⁻⁷)
I = 10 А
1.определите первоначальную длину математического маятника если известно что при уменьшении длины маятника на 5 см период колебаний изменился в 1,5 раза.
T1/T2=1,5 T1=2*π√L/g
T2=2*π*√(L-0,05)/g
1,5=√L/(L-0,05)
2,25=L/(L-0,05)
можно решать и в см
2,25=L/(L-5)
2,25*L-11,25=L
1,25*L=11,25
L=9 см
<span>2. За одно и тоже время первый математический маятник совершил 40 колебаний, а второй 60. Определите отношение первого маятника к длине второго
Дано t1=t1=t N1=40 N2=60 L1/L2- ?
T1=t/N1 T2=t/N2 T=2*</span>π*√L/g
<span>N2/N1=</span>√L1/L2
<span>60/40=</span>√L1/L2
<span>1,5=</span>√L1/L2
<span>L1/L2=2,25
3. К пружине жёсткостью 200 Н/м подвешен груз массой 0,4 кг. Определите частоту свободных колебаний этого пружинного маятника
T=2*</span>π*√m/k=6,28*√0,4/200=0,28 с
ν=1/T=3,56 Гц<span>
4. Груз, подвешенный на пружине жёсткостью 250 Н/м, совершает свободные колебания с циклической частотой 50 с-1. Найдите массу груза
w=2*</span>π/T=2*π/2*π*√m/k=√k/m
50=√250/m
2500=250/m
10=1/m
m=0,1 кг
288,15К соответствует примерно значению температуры по шкале Кельвина 15С.
Лінійку і годинник ,. Потім відстань поділити на час .
Сила трения в моей жизни очень важна. благодаря силе трении я могу ходить, держать ручку в руках, держать книгу, мел, стоять и т.д. Без силы трении, машина, при торможении, не смогла бы остановиться. Сила трении нам помогает. Честно говоря, некоторые пытаются и уменьшить силу трения. например: чтобы уменьшить трение вращающихся валов машин и станкоов из опирают на подшипники. Силу трения скольжения можно заменить и на силу трения качения. Без силы трения покоя, ни люди, ни животные не могли бы ходить по земле. Вот почему важна сила трения