Қалың орман ішіндегі көлде жүзген үш аққуды көру – сұлу құбылыс. Аққулар суда дыбыс шығармай, жеңіл сырғып жүзіп, ал астындағы су жарқырап, маржанның түсіне енеді. Аққулардың әрбір қимылы – артына бұйра толқын тастап жүзіп бара жатып кілт бұрылуы, төсімен айдынды ебіп, қанатымен күміс тамшы себелеп шомылуы, ауаны қақ жара көкке көтерілуі – бұл бір қайталанбас әсем көрініс. Аққулар шалғайдағы адам аяғы жетпес көлдердің қалың қамысына ұялайды. Олар – ерекше сезгіш және сақ құс.
Иасауи атындағы Халықаралық Қазақ-Түрік университеті Шымкент бөлімінің филология факультетін бітірген. Қазақстан Жазушылар Одағына 2001 жылы мүше болып қабылданды. Шығармалары төрт ұжымдық жинаққа енгізілген. 1998 жылы «Жібек жолы» баспасынан «Көзайым» атты жеке жыр жинағы жарық көрді.
Киіммен қарсаламыз,мыймен шығарып саламыз.Сулулық сыртында емес журекте.Адамнын создері - адамнын сулулығы.Əдемі сөйлеген адамға адамда жаға бастайды.Көп оқысан əлемдегі ен удемі адам боласын.(Если помогло ставь спасибо)
Херкало было создано 3 тыс. лет до н.э самое первое зеркало создал итальянский мастер в XVI веке. Подаренное французскому королю Мария Медиче зеркало стоило 150 тыс. золотых франков. Размером оно было со спичечный коробой. В Росии первый завод по производству зеркал был построен в Подмосковье на Воробьиных горах по приказу Петра I.
Адамгершілік — бұл рухани тәрбие. Адамгершілік - адам бойындағы ең асыл қасиет және адамзат баласының ең жоғарғы мақсатына бағытталады. Бұл қасиет адамды мейірімділікке, Отанын, елін, отбасын сүюге үйретеді. Егер адамда адамгершілік қасиет болмаса, ол адам өз - өзін сыйламайды. Рухани - адамгершілік тәрбиесі - өзіндік сананы дамытуға жағдай жасауды, жеке тұлғаның әдеп ұстанымын, оның қоғам өмірінің нормалары мен дәстүрлерімен келістірілетін моральдік қасиеттерін және бағдарларын қалыптастыруды болжайды. Оқушыларды рухани - адамгершілікке тәрбиелеу, болашағына жол сілтеу – бүгінгі қажетті, кезек күттірмес мәселе. Әсірсе, мектеп жасына дейінгі балаларды адамгершілікке тәрбиелеудің мазмұны осы жастағы балалардың ерекшеліктеріне сай келуі тиіс. Негізгі міндет – балалардың жақсы әдет, мінез - құлықын қалыптастыру. Баланың сезіміне әсер ету арқылы ішкі жан дүниесін ояту нәтижесінде оның рухани - адамгершілік қасиеттері қалыптасады.