Там было очень тихо. Людей там тоже не было
Это же проще простого, стыдно выкладывать подобные вопросы. Ну, сама начнёшь с этого предложения, а я продолжу. Сказки с детства учат малышей добру. По себе помню, что учёл в собственном опыте - нельзя разговарить с незнакомцами, ценить друзей (они выручат в беде), не лгать и всё подобное. Сказка - мораль, самый первый букварь и первая азбука.
Дети узнают, что снежная королева заколдовала их учителя и превратила его в человека с ледяным сердцем. Каков человек с ледяным сердцем? Детям предстоит это увидеть и почувствовать. Дети пройдут различные испытания, и в случае успеха сердце учителя будет постепенно оттаивать. Предложенные ребятам испытания потребует от них, прежде всего умения договариваться друг с другом. В ходе игры, после преодоления детьми каждого испытания, «сердце» учителя постепенно оттаивает, одновременно происходят изменения в его поведении. И когда все оказывается позади, учитель спасен, наступает настоящая радость для ребят. Не напрасно они трудились. Оказывается, вместе они могут многое преодолеть.
Где то в лихолесье ну или в глухоманье жила была старая пристарая тетушка сова. А звали ее Букля. Сова была уже настолько стара, что практически все время спала, я думаю вы уже знайте что совы спять днем, а ночью ведут активную жизнь. Но наша героиня даже ночью мало вылетала из своих окрестностей. И вот однажды, в одну безлунную ночь,когда небо освещали только звезды. Букля выбралась на охоту и покинула все же свои окрестности. И какого было ее удивление, когда она увидела сколько добычи она может сегодня поймать. Сова устремилась вниз, увидев маленькую полевку в поле, но к сожалению совы, маленький зверек сумел спрятаться и сова не смогла уже его разглядеть.
1.Описание внешности царевны и её внутренних качеств.(красивая,добрая,трудолюбивая,внимательная)
2.Отношение к ней
других персонажей сказки:
-Чернавки;(ненависть за то что она так прекрасна,страсть погубить её )
Пса Соколки;(любви,переживания"когда царевна яблоко взяла) Семи богатырей;(любовь к её трудолюбию,благодарность) Королевича Елисея(любовь,желание отыскать свою невесту)
3.Поведение царевны: В тереме
богатырей(царевна как только зашла в терем принелась сразу же за уборку,и обед)
- По отношению к окружающим её людям
(со всей любовью,добротой) Заключение.
<span>Отношение
автора к героине(опять повторюсь любовь к героине,так как она очень добрая,трудолюбивая,и красивая)</span>