Давайте поговорим о вещах, про которые вспоминаем лишь раз в году, более того, под занавес года, — о елочных игрушках. Любимые всеми, они абсолютно беззащитны: каждый следующий Новый год любая из хрупких вещичек может не пережить. В результате многие игрушки, которые помнят теперешние папы, мамы, бабушки, исчезли: разбились, потерялись, “ушли”. Но до сих пор живут они в рассказах. Обычно в декабре бабушка, вздыхая, вспоминает, что при переезде на чердаке старого дома остались еще “тогдашние такие” игрушки!
В Великом Устюге уже четвертый год работает музей елочных игрушек. Такого количества одновременно наряженных елок вы, наверное, никогда не видели. Но елочки особенные, потому что каждая украшена игрушками определенного времени: елка начала XX века, 1930-х, 1940-х, 1950-х годов и т. д. Рядом — рождественские и новогодние открытки, деды-морозы, фотографии того времени. И все эти дорогие сердцу атрибуты лучшего праздника в году несут массу информации. По елочным игрушкам можно изучать историю страны.
Однако устроители необычного музея решили не ограничиваться одной Россией и дополнили выставку экспонатами, рассказывающими о праздновании Нового года и Рождества в разных странах. А посему и назвали музей лаконично: “Новогодняя и рождественская игрушка”. Оказывается, Новый год и Рождество — самые любимые праздники в разных странах. Но отмечают их по-разному и даже в разное время.
В календарной обрядности всех народов Восточной Азии первейшее место принадлежит Новому году. В Китае Новый год, отмечаемый по лунному календарю в конце зимы, получил название “Праздник весны”. В это время дом празднично украшают: на красной бумаге иероглифами пишут благопожелания, на дверях дома вывешивают длинный брусок древесного угля (“генерал уголь”), который оберегает от нечистой силы и привлекает богатство, для этих же целей устраивают “денежное дерево” с медными монетами. Новый год в Китае наступает с криком первых петухов.
В некоторых районах Японии одним из самых ярких украшений дома перед Новым годом является кадомацу (“сосна у входа”) — приветствие божеству новогоднего праздника. Изготавливают его в основном из сосны, бамбука, сплетенных рисовых соломинок и украшают ветками папоротника и мандарина. Каждый элемент кадомацу — символическое пожелание: бамбук — стойкости, папоротник — множества детишек и т. д.
В Европе и Америке чаще всего празднуют Рождество.Ну можно сокротить!
Рассказ назван "Хамелеон", потому что главный герой, не зная чья это собака, изменялся так, будто сам был хамелеоном. Он вёл себя не правильно, потому что в зависимости от хозяина, знатный он или нет, Очумелов думал о её будущей судьбе. Это человек гнусный, подлый, думающий лишь о чине
<span> Первая, третья и пятая строфы произведения имеют перекрестную рифмовку с чередованием женской и мужской рифм. Шестая, восьмая и девятая строфы написаны кольцевой рифмой, а вторая, четвертая и седьмая строфы – смежными рифмами. </span>
1.<span>В приморской деревне живет моряк Лонгрен, который мастерит игрушечные кораблики и еле сводит концы с концами. После того, как он овдовел, на руках у него осталась маленькая дочка Ассоль.
</span><span>Ло грен стал мастерить игрушки - пароходы, крейсеры, парусники, которые хорошо продавались в магазинах города. Это занятие давало возможность предаваться воспоминаниям о своих плаваниях, да и корабельное дело он знал лучше другого. На вырученные деньги Лонгрен покупал в городе все необходимое, но никогда не делал покупок у Меннерса.
2.</span>1) <span>Меннерс
2) Попытался убить его, толкнув в воду
3) Они стали изгоями для горожан, их сторонились и избегали
3. </span>Детство у Ассоль было тяжелым, у девочки умерла мать. Отец, узнав о смерти жены, бросил морскую службу и полностью посвятил себя воспитанию дочери. В местечке, где они жили не было возможности хорошо заработать, и отец , чтобы хоть как-то скрасить нищенскую жизнь маленькой дочери,выдумывал и рассказывал ей сказки про алые паруса, в которые девочка по настоящему поверила. Окружающие смеялись над нищетой и странностями Ассоль, считали её умственно отсталой. Ассоль росла странной, замкнутой, но доброй девочкой.
5.В первой главе автор знакомит нас с героями повести. Потом Ассоль встречает необычного волшебника. Он предсказал ей что она встретит принца, который приплывёт к ней на корабле с алыми парусами. Ассоль возвращается домой и рассказывает всё отцу. Заканчивается 1 глава.
6. Грэй исследовал чердак, где хранилась всяческая рухлядь. Среди пыльных предметов, давно уже не нужных их хозяевам, мальчик обнаруживал сокровища: рыцарские доспехи и книги.
Он бывал в винном подвале и слушал удивительные истории о бочках, издав уже виделись полоска синего моря и берег.
<span> Мальчик создал свой мир, в котором жил до одиннадцати лет.
9.</span>Когда бродя по окрестностям, Грэй встретил спящую в лесу Ассоль, которая показалась ему прекрасной, он стал расспрашивать о ней жителей Каперны, в частности трактирщика Хина Меннерса, но тот назвал ее безумной, «Корабельной Ассолью» . Правду рассказал пьяный угольщик, который в этот момент пил в этом трактире. Он поведал Грэю историю Ассоль и предсказание Эгля о принце, который прибудет на корабле с алыми парусами. Грэй купил две тысячи метров алого шелка и сделал для «Секрета» именно такие паруса, о которых говорил девушке Эгль.