Привет! Как дела?
Хорошо, у меня есть для тебя очень хорошая новость!!!
Скажи какая, думаю интересная?
Да, вчера я в интернете нашел много сайтов...
О чем ты говоришь
Знаешь в интернете есть программа, в которой смотришь разные видео, хорошая.
Ты приходи ко мне вечером, ладно?? Пока
Ладно, пока
1)Қазақстан жерінің қанша бөлігі шөлейттенген?
Қай жердің үштен екі бөлігі шөлейттенген?
2)Неге байланысты əлемде ауа алмасады?
Полюстер мен экватордағы ненің əртүрлі болуына байланысты əлемде ауа алмасады?
3)Нелер ауа алмасуын төмендетеді?
Ненің жылынуы ауа алмасыуын төмендетеді?
4)Сондықтан кей жерлерде қандай болады?
Кей жерлерде қандай жауын жауады?
5)Метрологиялық болжамдарға не тəуелді?
Ауыл шаруашылығы,энергетика,су қоры қандай болжамдарға тəуелді?
- задание.
Читайте текст. Рассказите содержание.
Я учусь в пятом классе. В восьми я иду в школу. Учащиеся нашей ментептің
учится в две смены. Я читаю до обеда. После обеда я иду в кружок.
У нас уроки казахского языка и литературы проводятся пять раз в неделю. На уроке мы үнтаспа
слушаем, выполняем различные задания, говорим на казахском языке.
Сегодня мы увидели фильм "Мое имя-кожа". Фильм очень интересный, мне очень понравилось-
нравится. Они-хорошие друзья. У меня тоже много друзей.
Вы видели фильм "Мое имя-кожа"? Какой герой тебе нравится?
Ответ:
1.Мектепте Іші кең,кітапқа толы кітапханамыз бар
Объяснение:
2.Кітапханашы Қасиетті қазынамызды көздің қарашығындай сақтайтын, насихаттайтын, ел игілігіне жарататын адам
3.кітапханашы – ой-өрісі мықты, білімді, өз ісінің шебері.
4.сыныптағы кез келген оқушыны жазуға болады
5.мен мысалға
6. Адам кітапты көп оқи отырып өзіне көптеген керекті мәліметтермен толықтырып отырады.Негізі ақылды болу жаратылысынан болады
7.Апай тапсырма берген кезде кітапханаға барып керекті мәліметтерді іздеймін,бірақ шуламаймын
8.Ақылдымын
9.Себебі кітап оқи отырып көптеген мәліметтерді білемін және жаратылысымнан сондаймын