Уличный
фонарь (фонарь, м.р., 2-е скл., и.п.) фонарь
(фонарь, м.р., 2-е скл., и.п. (стоял фонарь или в.п. (увидел фонарь)) тротуар
(тротуар, м.р., 2-е скл., и.п. (тротуар был пустым) или в.п. (он перешел тротуар). будку
(будка, ж.р., 1-е скл., в.п.) кусты
(куст, м.р., 2-е скл., и.п. или в.п. (в зависимости от того, каким членом предложения
является: увидел кусты – в.п., выросли кусты – и.п.)) под колпаком
(колпак, м.р., 2-е скл., т.п.)<span> бабочки
(бабочка, ж.р., 1-е скл, в ед.ч. – род. падеж
(например, когда он вернулся, бабочки уже не было), в мн. числе и.п. (например,
бабочки пархали над цветами))</span> снежинки
(снежинка, ж.р., 1-е склн., в ед.ч. – род. падеж (например, снежинки не было),
в мн. числе и.п ( снежинки кружились))<span /> к
фонарю (фонарь, м.р., 2-е скл., д.п.)
!!!
Чтобы определить падеж существительных в предложении – необходимо выписывать их
с предлогами (в магазине, на диване), а если их нет, тогда в словосочетаниях
(купил шапку, нашел монету и т.д.).
В резком холоде остывшей палатки металось бессильное пламя, в угасающей печке,освещая висящие для просушки руковицы и шарфы, приготовленные дрова для топки.
Грачиное гнездо. На березе грачиное гнездо.Оно сделано из прутьев,глины и травы.<span>В гнезде трое грачат. Птицы громко пищали. <span>Вот прилетели родители.Грачи стали кормить птенцов жирными червями.</span></span>