Мы своему сынульке купили Азбуку, в которой возле каждой буковки нарисовано животное или предмет, который начинается на эту букву. Все буквы и фигурки вынимаються из книжки (она сделана из плотного картона). Сын любит сначала выковыривать все фигурки из книжки, затем мы их выкладываем на ковре: буквы в одну сторону, предметы и животные - в другую. И начинаем их вставлять обратно: я ребёнку говорю, что мне подать, а он подаёт. За несколько месяцев, он выучил почти все буквы, не говоря уже о предметах и животных ( начали мы где-то в 1.7, сейчас нам 2 года.
Ещё он строит башни из кубиков, собирает потихоньку конструктор (типа Лего) и крупную мозаику. Ну и играет всем, что попадается под руку: особенно много всяких интересностей на кухне - судочки, кастрюльки и т.д.
Тут для начала надо выяснить-ортопедическая обувь нужна вашему ребенку по показаниям или же вы просто хотите купить "правильную" обувь. если есть проблемы ортопедического характера.то специальную обувь назначит врач и её вам сделают в мастерской по спецзаказу. А если вы просто хотите,чтобы у ребенка правильно формировалась стопа,не было плоскостопия,то достаточно купить обувь высоким твёрдым задником и жесткой подошвой и не на рынке,а в магазине(стоит это недёшево,а ножки растут быстро,но тут уж ничего не поделаешь.)А вообще идеальной обувью для дома могут быть обычные сандалики,особенно когда ребенок учится ходить. Моя дочь их сносила пар 6-7 и дома ,и в детский сад на сменную обувь. Только такие как были у нас во времена СССР -из свиной кожи,на твердой подошве и со "звенящими" замочками. Никакой резины и липучек. Не знаю как где,а у нас в Беларуси они до сих пор выпускаются и продаются. Это нам даже врач-ортопед посоветовал,когда дочь стала вставать на ножки.Ноги у ребенка должны быть плотно зафиксированы,стопа не должна "гулять" в обувке,тогда и проблем в дальнейшем не возникнет.Именно эта жёсткая подошва сандаликов и способствует "правильной" постановке стопы.
1.Покажите нарисованное лицо (или дом, или зверя), где отсутствует важная деталь, например глаз, нос и т.д. попросите, что бы ребенок сказал, какой детали не хватает. Нее рисуйте мелкие детали, отсутствие которых труднее заметить: брови, ноздри, пуговицы и т.д.
2.Изучение силы звука.
Произнесите какую нибудь фразу. Например: Папа пойдёт гулять на улицу. Пусть ребёнок повторит. Потом произнесите эту фразу чуть тише, попросите повторить снова, потом совсем тихим голосом и тоже пусть ребёнок повторяет.
Изучение веса.
Завяжите ребёнку глаза и дайте в руки разные предметы, и пусть он ответит какой предмет тяжелее. Для более интереса, предложите ему представить, что он весы.
Малыши в возрасте до 3-х лет ещё совсем неусидчивые. Если с ними начать серьёзно заниматься изучением иностранного языка, то можно только всё испортить, ребёнок может разочароваться, сопротивляться и не будет вас слушать и усваивать нужный материал.
Поэтому все занятия должны проходить в игровой, увлекательной форме. Для самых маленьких "урок" может быть не дольше 10-15 минут, а потом в течении дня или во время игры просто спрашивать и повторять то, что малыш запомнил.
Важно, чтобы родители были примером, поэтому мама и папа должны знать то, чему учат малыша. Даже если вы водите ребёнка на занятия с преподавателем английского, дома надо будет обязательно всё повторять.
Запаситесь наглядными пособиями, играми, в том числе компьютерными, мультфильмами на английском языке —
Повесьте плакат на стену с английским алфавитом, проходя мимо, можно ненадолго приостанавливаться и спрашивать, что изображено на картинках, обязательно при этом поправить и продублировать его ответ. Можно иметь карточки или кубики с английскими буквами.
Картинки с животными, растениями, предметами с названием на русском и английском языке (можете подписать сами) - называете, потом спрашиваете ребёнка, что изображено на картинке. За один раз берите не больше трёх изображений - только когда ваш малыш запомнит эти названия, добавляйте следующие.
Разучивайте стишки и песенки на английском языке. Обязательно, когда ребёнок без запинки будет повторять слова или напевать песенку, спросите о чём там поётся / говорится. Это очень важно, не только как попугай повторить, но и осознать смысл сказанного.
Компьютерные игры для детей - самый лёгкий и увлекательный урок английского языка. Например - здесь очень интересно можно выучить алфавит, слова и предложения, ещё здесь - попробуйте сами, вам тоже понравится.
Обучающие мультики лучше смотреть короткие (1,5 - 3 минуты) и озвученные носителями языка. Не слишком напорстые, мелькающие, шумные и блестящие, а лаконичные и хорошо продуманные, затрагивающие только одну тему. Можете посмотреть например этот канал на YouTube или здесь - песенки на английском языке. Выбрайте то, что понравится вам и вашему малышу (посоветуйтесь с педагогами, которые будут учить вашего ребёнка).
Видео - песенка на английском языке про собаку Бинго.
Можно связать костюм пчелки, малыши отлично смотрятся в таких костюмчиках. Можно взять героев сказок и мультфильмов. Если вы и ваш малыш любят смешариков, то попробуйте костюм кроша или ежика, а если у вас девочка, то Нюша. Думаю это отличное воспоминание для ребенка будет.