Отечество - это почти то же понятие, что и Родина, только слово Родина - это более домашнее, уютное, близкое душе, а слово Отечество имеет более торжественное звучание. Не зря оно созвучно со словом "отец": именно оно легло в основу слова "Отечество", обозначая страну отцов.
Отчизна, Отечество - это обозначение страны предков человека, его корней, к которым каждый человек испытывает любовь, почтение, преклонение и гордость, это то, что каждый готов защищать, в том числе ценой собственной жизни. Слову Отчизна неизменно сопутствует понятие "патриотизм".
Произведение «Кентервильское приведение» написано в повествовательном духе, особенностями которого являются: краткость, острый сюжет, неожиданная развязка и нейтральный стиль изложения. Все эти особенности являются характерными чертами такого литературного жанра, как новелла.
Литературный жанр «Кентервильского приведения» - новелла (итал. novella — новость).
Нестор Летописец собрал и упорядочил записи, сделанные его предшественниками о жизни в Киевской Руси, о том, кто там княжил, как город Киев закладывался и о других событиях, которые происходили задолго до тех времён, когда он жил. Все предания и повествования расположены в "Повести временных лет" последовательно, в хронологическом порядке, т.е. ранее рассказывается о более давних событиях, а потом о том, что происходило позже. В сборнике есть авторское отношение к событиям, эмоциональная их оценка, много средств выразительности, что свидетельствует о том, что это художественное литературное произведение, ценное для нас, потомков. В то же время, исторические факты, изложенные здесь, говорят о том, что есть и научная ценность у "Повести временных лет". Это сборник летописей, поэтому жанр этого произведения - летопись.
В сказке американских индейцев "Как кролик взял койота на испуг" главный герой, умный и находчивый кролик обманул койота, убедив того в том, что собирается отрезать ему лапу, которую тот засунул в нору кролика.
Как я представляю себе героя этой сказки - койота.
Койот мне представляется тощим, с облезлой шкурой, вечно рыскающим по прериям, и вечно голодным. Он не очень умен, потому что его легко обмануть. Он трусоват, ведь его так легко удалось напугать кролику. Койот конечно жадный, но его почему-то жаль.
Как можно назвать эту сказку?
Мне кажется здесь подойдет название "Хитрый кролик", или "Как напугать койота", а может быть даже "Койот в ловушке".
Для меня основная мысль этого рассказа Голявкина заключена в том, что скука на того нападает, кому заняться нечем, или точнее на кого лень навалилась. Вот мальчик, о котором повествует автор, не только прогуливает школу, где ему надо ума-разума набираться, он еще и праздно шатается по улицам, проявляя даже не любознательность, а любопытство, прося, например, прокатить его в экскаваторе.
Если в самом начале рассказа у мальчика еще возникает желание чем-то помочь людям, например, починить с дядей машину, однако отсутствие нужных знаний не позволяет ему поучаствовать в процессе, т.е. мальчик становится только наблюдателем. А только смотреть и не делать - скукотища/не интересно. Гораздо веселей участвовать в процессе.
Послонявшись так по городу, у героя даже улыбка становится глупой, потому что он не знает как спрятать за ней растерянность своего незнания. Он наполняется скукой, и еще полностью не осознает, что ... приводим пословицы: