Расскажу как это было в нашей школе, где учится мой племянник:
26 апреля 2019 года прошел конкурс-смотр песни и строя для уч!ащихся 6-8 классов (9-11 классы не участвуют в силу экзаменов, а 1-4 и 5 классы еще слишком малы). Каждый класс выбрал для себя песню и при маршировке запевал ее.
Началось все в 9.30 с торжественной линейки и гимна, затем начались смотры каждого класса, в перерывах - музыкально-танцеваль<wbr />ные номера, а завершилось все финальной песней. Вот примерный сценарий:
Я не особо ностальгирующая по СССР, но искренне любящая мое советское детство. Названные книги про Павку Корчагина, молодогвардейцев и летчика-истребителя Маресьева необходимо включить в школьную программу. Я заметила, что нынешняя молодежь как-то не особо любит книги о реальных людях. Они лучше перечитают по сотому раз про вымышленных персонажей мира фэнтези и будут им сочувствовать. Тем не менее, очень важно понимать, что названные книги - это наша история. Ее надо знать, а героев - чтить. Они жили в реальности и смогли пройти свой очень трудный путь. Однажды я читала книгу по самосовершенствовани<wbr />ю и там был дан один мудрый совет от мудрого человека: читать книги о реальных людях. И только их. Потому как благодаря им мы можем понять на что мы способны, каковы наши возможности и как можно преодолевать трудности.
Ну и честно: я читала "Маленького принца". Давно. Но книга эта не дала мне ничего такого для моего дальнейшего развития. Зато помню отлично, как я по ночам пятиклашкой читала об истязаниях молодогвардейцев фашистами, как горько плакала над судьбой этих молодых людей. Которые были такими же как мы с вами.
Если готовится школьный концерт для учителей-пенсионеров, то нужно обратиться в профсоюзный комитет школы, который всегда очень тесно контактирует с учителями и всеми сотрудниками школы. Председатели Профкомов обычно люди активные и заводные, и они не откажутся помочь в составлении программы концерта. Можно провести заранее анкетирование среди пенсионеров-учителей(если уже не работают, то по телефону) а если еще в строю, то лично. Нужно написать список примерных номеров, которые вы способны подготовить и предложить проголосовать за понравившиеся. Причем, не забывать о том что готовится сюрприз, поэтому анкету можно как-то обыграть, придумать какое-то сценарный ход, например, исследование рейтингов песен 70-х,80-х годов для школьной интернет-газеты. Вообще помните, что учителя-люди творческие, они и сами с удовольствием могут "тряхнуть стариной" и выдать такое, что молодым и не снилось. Поэтому можно предложить вспомнить какие-то моменты жизни и помочь им исполнить из их любимых номеров с учительских "капустников". А если есть видеозаписи, то использовать и их в качестве анонса номера, а потом этот же номер исполнить и пенсионерам, и молодым учителям, и старшеклассникам. Будет очень душевно. Можно составить концерт по заявкам и передать по школьному радио во время большой перемены "нарезку" любимых песен ветеранов.
Еще не забывайте, что есть и "молодые" пенсионеры", только-только вышедшие на пенсию и никак пока себя пенсионерами не ощутившими, а тут со сцены их будут чествовать как неких мастодонтов-динозавров педагогики и навязывать им
репертуар, который им совсем не близок. Поэтому нужно проявить максимум деликатности и внимания и постараться доставить действительно радость людям, а не сделать вместо теплого дружеского вечера казенное "мероприятие" для "галочки"