Мои бабушки и дедушки рассказывают о детях военных лет с теплотой и участием. Дети сороковых - это дети войны. Они по звуку могли отличить какой снаряд взорвался, до сирены могли услышать приближающуюся авиацию фашистов или наших. Дети есть дети. им надо играть во взрослых. Девочки делали кукол из старой одежды, лица рисовали. Трофейные куклы и машинки пользовались успехом, но были запрещены, можно было в лагеря загреметь за иностранную игрушку. Хотя дети офицеров в них дома играли, жены офицеров не стеснялись носить фашистские платья и меховые муфточки и воротники. Все мальчишки играли в войнушку с деревянными или настоящими автоматами и настоящими фуражками и пилотками. Все били фашистов.
Помню, как-то взяли своего полуторагодовалого сына в цирк. Когда началось представление, он очень испугался и заревел.Группа музыкальных клоунов на это обратила внимание, подошли и попытались его развлечь, но он лишь испугался еще больше. Пришлось уйти. Не стоит искать интерес для полуторагодовалого ребенка на стороне,эффект может быть непредсказуем. Этот интерес можно и желательно создавать для него дома, благо это нетрудно. Или во время прогулки показывать ему все, что окружает - деревья, цветы, машины, дети. А специально куда-то водить его в этом возрасте пожалуй рановато.
Это зависит от возраста ребенка и желания и способностей папы))). С малышом папа может играть в игрушки (например, развивающие), помогая развивать мышление, а также в подвижные игры, игры, развивающие моторику. С ребенком постарше папа может играть в интеллектуальные и в спортивные игры.
Я строила ребенку дорожку препятствий. На пол выкладывала подушки, ставила табуретки, выкладывала коробки и кубики. И ползала вместе с ребенком по заданной траектории. Еще часто играли в прятки (ку-ку). А когда более уверенно стал ползать в догонялки, правда колени у меня от этого очень болели. С четырех месяцев начала учить складывать пирамидку и перекладывать маленькие игрушки из одной коробочки в другую. Почти с рождения постоянно играли с ним в пальчиковые игры - сорока-ворона, ладушки и т.п.
Этот конструктор уникален тем, что из него можно создавать любые 3D модели игрушек. За счет щетинок, похожих на иголки репейника, детали конструктора могут цепляться друг за друга и образовывать совершенно разнообразные формы. Из него можно сделать все, что угодно: зверей, машины, цветы, при желании даже элементы одежды.
Также у конструктора есть защелки, которые позволяют фиксировать совмещенные детали.
Щетинки деталей отлично способствуют развитию мелкой моторики, не говоря уже о самой работе пальцев при конструировании.
Раньше 2 лет конструктор ребенку лучше не давать. Поскольку щетинки сами по себе можно считать мелкими деталями, нельзя позволять ребенку брать детали конструктора в рот во избежании попадания в дыхательные пути. По этой же причине лучше выбирать качественный конструктор, чтобы быть уверенным, что ни щетинки, ни защелки не отвалятся в процессе игры.