У всех ситуация разная, конечно, но из моего опыта- сначала ребенок приходит в сад, как в новый мир, ему интересно, непонятно, необычно, волнительно, странно, а потом он привыкает, пропадает волшебство и начинается обыденность. С воспитателями, заставляющими кушать или спать, с ранними подъемами, с отлучением от родителей.
Он сейчас уже понимает, что мама уйдет и долго не вернется.
Может осознание времени пришло, может чужого места. То есть раньше привели и привели, сейчас он осознает, что привели не домой, что оторвали от родного, что это не на пять минут.
Часто дети проецируют. Если родители обсуждая сад сказали, что то то и то то плохо, то все, сад станет плохим, ведь его отрицательно выставил главный авторитет- родитель. А зачем ему ходить в плохое место.
Возможно, что и обижают, это нужно выяснить с воспитателем.
У моего племянника было, ему все дозволяли родители, он в центре внимания, все можно, все что захотел куплено, баловали. Он пришел в сад и понял, что он не пуп земли, попытался стать лидером, тоже не получилось и все, ребенку сад разонравился.
Так что, все очень индивидуально, и боюсь, кроме вас разобраться тут ни кто не сможет.