Раньше с первым ребёнком слушала всё (но часто бывали и косяки). Например: ребёночек родился значит для мамы нужно усиленное питание, так мне мама везла цельное молоко, творог, борщ, а я не могла понять почему ребёнок всё время орёт? Да у него живот болел сильно. (это я уже знаю, а тогда полагалась на то, что у мамы типа опыт и она больше знает), со вторым строго соблюдала диету и животом практически не мучались., или ещё нужно ребёнка прокипячёным растительным маслом смазывать (попку и письку), так я так прокипятила это масло, ребёнок начал кричать, пошла его успокаивать, а там памперс поменять и всё такое, и масло у меня так зачадило кухню, что пришлось выбегать из квартиры срочно на прогулку и проветривать, сейчас покупаю крем и все счастливы. Хотя, кончно были и хорошие советы, это искупать в травках, хорошо для кожи малыша. Но со вторым мне больше нравится купать в марганцовке, а моя мама со мной из-за этого чуть не поругалась, потому что считает, что надо только в травках. Главное быть для себя в чём-то уверенным, а мнений может быть очень много и каждый для себя считает привильным. Насчёт горшка, считаю тоже у каждого индивидуально. Первый ребёнок стал проситься какать в 1,7 лет, а писять около 2-ух. Второй в 1,7 не просился и с горшка спрыгивал и с ванной (если над ней держать). А вообще в книжке читала, что окончательно чистоплотными дети становятся к 3-м годам.
Мы с мужем старались всегда быть при детях такими, какими хотели, чтобы были наши дети. Я общалась с людьми так, как хотела, чтобы общались мои дети. Я о других говорила так, чтобы было не слышно презрения, осуждения, высокомерия и много чего еще. Все только собственным примером. Нельзя сказать, что все идеально, но определенно много было сделано правильно. Можно говорить тысячи слов, но лучше просто делать. Кроме этого, конечно, существуют и другие приемы.
Банально, но режим дня очень облегчает жизнь в семье с маленьким ребенком. Ребенку намного легче жить по режиму. Но не написанному в книге, а адаптированному к жизни семьи.
Последовательность и требовательность. Если попросили о чем-то ребенка - то это должно быть сделано. Ребенку можно помочь, но дело надо выполнить.
С самого маленького возраста надо маме не лениться и просить ребенка убрать игрушки, подмести (пусть как умеет), заправить постель. Сначала это кажется глупым занятием - подрастет и научим быстрее. Но задача не в том чтобы научить, а в том чтобы ребенок привык это делать сам. Без напоминания и давления. Сначала как игра, а потом как навык.
Вот мой родительский опыт в дополнение к уже существующим ответам.
Перестройка, куча новых веяний и попытка пристроить в нашу детсадовскую систему так сказать "западные примеры " воспитания детей.
Заведующая нашим садом на очередном собрании настойчиво требовала от нас - дать детям свободу! И никак иначе. Они имеют право и должны... и т.д.
О кей. Доказывать что-то словами бесполезно, раз начальство требует. На следующий день, после занятий мои 32 детёныша (сады тогда были переполнены ) были вольны делать всё, что им придёт в голову. Хотя старалась предотвратить разрушение мебели и следила, чтобы не покалечили друг друга.
Через 15 минут (наша группа находилась на первом этаже, рядом с кабинетом заведующей ) влетает наша руководительница, с немым вопросом в расширенных от ужаса глазах. Ну кто бы сомневался! Такой ор стоял, а топот - ну стадо же молоденьких, диких сайгаков металось в замкнутом помещении и здание чуть ли не вибрировало. Надрывая связки слышу вопрос:
- Что это всё значит!!!
- Я дала им свободу! Как и просили! Только этих малышей ещё никто не успел научить, как ею пользоваться!
Слава богу, на этом эксперименты были закончены.
Конечно, им нечем заняться. Сидят дома, не работают, свои внуки далеко или уже выросли. Они хотят социального призвания, участвовать в чьей-то жизни. вот и воспитывают.
Как это ни странно, но это вполне нормальное поведение ребенка. До 7 лет ребенок должен быть с родителями и только после 7 лет уже его надо отдавать в школу. Вспомните себя, как вы сами не хотели идти в садик, а родители необоснованно заставляли.