Племяшке моей очень понравился набор "Парикмахерская", до этого я ей дарила "Фабрика мороженого" - ребёнок тоже был в восторге. У меня мальчик 3 годика : играет в фабрика пирожных и зуба тика. Вроде нравится, но так как он сам по себе активный ребёнок, дольше, чем на 15-20 минут игра не затягивается.
Когда у нас появилась первая внучка, мы соорудили простенькую песочницу на даче. По углам вбиваются 4 бруска и обиваются досками или вагонкой, как в нашем случае. Над каждым углом и по периметру прибиваются доски для сидения. Внутри песочницы надо снять верхний слой почвы, застелить дно песочницы черным нетканым материалом, чтобы трава не росла. Покрасить на ваше усмотрение и заполнить песочницу песком. такая песочница прослужила нам 4 года.
Для одного ребенка этой песочницы достаточно. Когда у нас появились еще две внучки, пришлось песочницу увеличивать. На этот раз мы пошли простым путем. У нас были толстые бревна. Мы их полачили и вкопали в землю в виде квадрата. Внутри также всё застелили черным лутрасилом и насыпали песок. Бревна служат одновременно и сиденьем и ограждением.
Учить надо на своем примере. если ты бережешь вещи, это обязательно увидят дети, и будут стремиться к тому же самому. Мне так кажется, что чересчур строги к ребенку, которому всего год. он еще не все понимает. Будьте терпеливее. И более мягки, объясняя ему, почему надо бережнее относится к вещам.
Конечно в 5-ти летнем возрасте лучше начать с рисования, потому что для ребенка это гораздо веселей, развивает навык смотреть и изучать предметы, окружающую обстановку и умение рисовать здесь не главное. К тому же занятия рисованием проходят, как правило, коллективно. Здесь будет идти на пользу коллективное взаимодействие с другими детками, потом проводятся выставки, где наглядно ребенок видит повешенное на стене свое творение и начинает гордиться своими успехами.
А вот занятия(обучение) музыкой - это нечто другое. Тут должны быть сразу выявлены музыкальные способности. Ребенка должно к этому тянуть, а если нет - это будет ему в тягость, более того может вызвать отвращение. Серьезное занятие музыкой требует серьезного отношения: для начала овладение нотной грамотой, сольфеджио, постоянные домашние упражнения, это все для малыша не просто. Тем более скрипка - инструмент сложный.
В таком возрасте приучать ребенка к музыке лучше с пения в детском хоре. Опять же коллектив, выступления. И на этом этапе решить надо двигаться дальше или остановиться на этом.
игрушки, которые развивают моторику ( пазлы, кубики, шарики, горошинки, всякие мелкие побрекушки), а также пластилин, краски, фломастеры и карандаши (рисуйте, лепите, делайте погремушки). Игрушки должны быть яркими, звонкими, двигающимися. Обязательно комментируйте каждую игрушку, давайте потрогать на ощупь даже одежду и обязательно говорить, что эта за ткань, какая она на ощупь (это у ребёнка отложится в подсознании). Детские книжки (сейчас есть энциклопедии (от 0 лет), учите буквы, животных, стишки, песни, которые не только в книгах бывают, но и на развивающих ковриках. Ещё дети любят играть с магнитами, пускать мыльные пузыри.