Я думаю, что дело даже не в высоте горки, а в следующих вещах:
- пологости спуска (съезда, ската).
- конструкции горки в том плане, чтобы ребенок не мог свалиться с нее "с неположеной стороны".
- самостоятельно они будут на нее взбираться и съезжать, или Вы лично будете придерживать за шиворот при этих процедурах.
Прошлой зимой моей дочке было 2 года. Снега у нас было мало,и на вариант горки, когда просто накидываешь лопатой кучу снега, утрамбовываешь и прорубаешь ступеньки, мне бы просто не хватило "материала". А покатать ребенка хотелось!
Я взяла 3 ящика, два из них сложила стопкой, третий пристроила рядом. Сверху под углом к поверхности земли положила 2 широких доски, и щедро облепила всю эту конструкцию снегом. Получилось что-то вроде стандартной горки на советских детских площадках. Вдоль поверхности горки для спуска я слепила бортики из комочков снега, саму поверхность отшлифовала, а потом на ночь сбрызнула водой из пульвелизатора, чтобы она покрылась ледяной коркой.
Ступенек я не делала. Горка получилась чуть больше метра высотой и я просто брала дочь на руки, сажала на "вершину горы" и придерживала пока она съезжает.
Правда покатались всего один день, и горка растаяла. Как впрочем, и весь снег вокруг.
Когда у нас появилась первая внучка, мы соорудили простенькую песочницу на даче. По углам вбиваются 4 бруска и обиваются досками или вагонкой, как в нашем случае. Над каждым углом и по периметру прибиваются доски для сидения. Внутри песочницы надо снять верхний слой почвы, застелить дно песочницы черным нетканым материалом, чтобы трава не росла. Покрасить на ваше усмотрение и заполнить песочницу песком. такая песочница прослужила нам 4 года.
Для одного ребенка этой песочницы достаточно. Когда у нас появились еще две внучки, пришлось песочницу увеличивать. На этот раз мы пошли простым путем. У нас были толстые бревна. Мы их полачили и вкопали в землю в виде квадрата. Внутри также всё застелили черным лутрасилом и насыпали песок. Бревна служат одновременно и сиденьем и ограждением.
Я сразу подумала о том как телевизор повлиял на меня. Я любила смотреть передачи про науку будь то военные исторические биологические или космические темы . Мне все было интересно. Страшно не любила новости - там никогда не было ничего интересного - сплошной негатив. Криминалистические расследования очень любила- узнала оттуда много всеГо про то что есть маньяки убийцы сумасшедшие , про то что служители правопорядка тоже могут ими быть . То есть в какой то степени обучили меня эти программы тому что есть в жизни не только игры со сверстниками на улице. Из советских фильмов много о советском союзе узнала. Так же понятное дело и о сексуальной части жизни узнала из фильмов и передач.Не скажу что меня это как то смущало , все было интересно я узнавала мир.
Сейчас конечно цензуры никакой нет и наверное лучше подключать каналы избирательно и следить за тем что именно смотрит ребенок. Потому что сейчас больше насилия и в фильмах и в передачах и в сериалах. Навязываются шаблоны , например - что девушка с сигаретой - утонченная и загадочная или деловая и успешная ( бред но это классика) , а мужчина который курит в квартире после работы и пьет виски это в порядке вещей.Или те же посиделки в баре после каждого рабочего дня . То есть курение и алкоголизм вообще поголовно везде показывают как норму жизни. Сейчас можно найти много интересных передач в интернете, таких в которых есть мораль, показаны люди с принципами. Ребенок ведь - как зеркало, впитывает информацию подражает. Так пусть у него будет из чего выбирать.
В один из прекрасных дней, когда и у меня закончилась фантазия, я решила завлечь дочь мыльными пузырями (раньше я думала, что они подходят для детей более старшего возраста). Моей малышки они очень понравились. А еще ей очень нравится все вытаскивать из полиэтиленового мешочка. Во-первых он шуршит, а во-вторых сам процесс вытаскивания очень увлекателен (и мелкая моторика опять же развивается). Так же мы любим открывать секретики. В детскую посудку кладу что-нибудь маленькое и закрываю крышкой. Дочь очень удивляется когда что-то новое там находит.
Вот такие простенькие игры есть у нас в арсенале. Хотя если подумать, то можно еще что-нибудь вспомнить.
Тут главное Ваше участие, не нужно выдумывать какие то специальные игры, исходите из того , что есть у вас под рукой, если мячик, то покатайте его друг другу, покидайте мячик вверх, ребенок пусть понаблюдает, а потом сам попробует подкинуть, есть кубики, стройте из них башню, дети в этом возрасте обожают такие башни рушить, есть книжка про животных, читайте ее вместе, озвучивайте как говорит каждое животное, есть сортер - подбирайте вместе фигурки в отверстия, называйте что это и какого цвета, если ребенок подвижный, ему обязательно понравятся физические игры (желательно под детские песенки, или песенки Железновой, они специальные для физических упражнений).