Быть другом, оставаясь при этом этом лидером. Ребенок в любом возрасте должен знать, что вы умнее, что с ним, и что он должен что-то делать, чтобы спокойно жить. Если ребенок истерит, значит, он уже разочарован в некоторых взрослых, как правило, это мамы сажают детей на шею, и малыши из них веревки вьют. Тут надо уже работать как маме, так и ребенку одновременно, при помощи третьего лица.
Если ребенок попал вам под обеспечение в этом возрасте, определите ему фронт дозволенности и работы, разговаривайте по душам, учите его жизненным навыкам, объясняя свои поступки. При первых истериках не разрешайте ему получать желаемое, иначе сядет на шею.
Я объясняю,что у каждого свои обязанности.И если все будут отказываться их выполнять,то в мире будет хаос.Сказала ему представить,что я не буду готовить,стирать,убирать,гладить-так как тоже не хочу этого делать.Он постоял,подумал-и с тех пор у него в комнате порядок.
Самое правильное воспитание детей - это не специальная система воспитания, а каждодневное общение, совместный труд, преодоление трудностей и вообще быть вместе, как можно больше и вести себя с ними честно.
Таким примером правильного воспитания я считаю бабушкино и дедушкино воспитание в российских семьях в прошлом и позапрошлом столетиях. Они (мне посчастливилось жить и с дедом, и с бабушкой, хоть и не так долго) были с нами каждый день и незаметно для нас передавали свои взгляды на мир, на общество, на семью, нам, ничего почти не говоря об этом. Это происходило естественным образом. Вот такое воспитание было бы правильным и сегодня, если бы деды и бабушки уделяли больше внимания своим внукам, а не стремились бы быть "молодыми" женихами и невестами. Тьфу!
Музыкальный вреден тем, что у ребёнка может выработаться рефлекс какать под музыку. То есть на концерте, дискотеке, ресторане, в любом месте, где зазвучит музыка, он будет испытывать позывы к опорожнению кишечника и мочевого пузыря. Вредного влияния можно избежать, если настроить горшок так, чтоб музыка звучала по факту его наполнения.
Вред могут принести только большие деньги и если ребенок растет избалованным не прислушивается к родителям. У ребенка должны быть карманные деньги, но нужно его учить, как относиться к ним и их применению. Ребенок должен учиться их тратить с пользой и уметь распределять их. И можно ребенку за учебу или проделанную работу давать деньги. Эти деньги будут им заработаны, он будет знать им цену. Но нельзя ставить деньги превыше всего и делать их самоцелью. Ребенку нужно все объяснять доступно.