Поддерживаю "Людмилу 1986" + постоянный недостаток внимания своим детям и семье вообще + постоянный ученик - это подготовка к урокам до двух-трех часов ночи, куча ненужных бумаг и вечно в чем-то виноватый. Сама профессия "преподаватель" - один сплошной побочный эффект. Когда начинала работать - это до нынешних реформ - занималась просто любимым интересным делом - готовилась непосредственно к урокам, искала новый полезный материал, старалась уроки проводить нетрадиционно. Сейчас это - постоянные отчеты, бумаги, отчеты к отчетам и инструкции к инструкциям. Все бы успевали, если бы не проблема - ученики. Не ходили бы на уроки - мы бы все успевали. А так ходят и ходят - мешают писать всякие отписки для руководящих чиновников. Спасибо реформам и правительству!
Самый побочный эффект - расшатаная нервная система, как они не крепяться, но с возрастом нервишки уже не те. Незря же эта профессия на первом месте по своей вредности. К тому же есть профессиональные болезни - снижение зрения, сердечно-сосудистые заболевания, болезни горла и так далее.
Дисциплинирует подростка,приучает выглядеть достойно,следить за своей одеждой,уравнивает всех членов его коллектива одноклассников,то есть бренды не важны в этом классе и человек приучается отдавать должное качеству материала,а не марке и в дальнейшем подросток знает что такое дресскод.Во многих учреждениях и организациях дресскод обязателен,а так как с детства ребенок уже знаком с ним,то и в работе будет следовать требованиям организации и не будет испытывать дискомфорта в новом коллективе.Современн<wbr />ая школьная форма достаточна красива и качественна,поэтому многие подростки с удовольствием носят ее.
я думаю в зоне риска представители профессий малооплачиваемых и работающих с людьми-соцслужба, медперсонал низшего звена, учителя, педагоги, воспитатели и так далее. работа с посторонними людьми самая сложная морально. просто мало кто выдержит такую нагрузку-работать за копейки, так тебе еще и душу вымотают полностью за день!
Если бы Вы привели примеры придирок, то было бы понятно, о чём речь, но насколько я знаю жизнь и школу, именно ученикам хочется получать незаслуженно высокие оценки. Вы имеете хоть приблизительное представление о том, каким должен быть ответ на оценку "отлично"? Это идеальный устный или письменный текст без единой ошибки. В его изложении видна внутренняя логика, налицо творческий подход к полностью усвоенному материалу, а случайно возникающие речевые оплошности немедленно исправляются самим отвечающим.
Простыми словами: для оценки "отлично" нужно не только полностью знать программный материал, но и уметь его связно излагать, без необходимости в наводящих вопросах. Всё, что хуже этого - уже не на "пять" или "десять", и так нужно отвечать по всем дисциплинам, иначе уже не отличник, а хорошист. Поэтому если некто претендует на звание образцово-показательного ученика, то должен быть таковым в течение целого учебного года по всем дисциплинам.
Не припомню своих одноклассников-отличников, к которым приставали бы с надуманными придирками. Среди них был сын одной из преподавательниц, тот вообще знал всё и ещё в три раза больше, врасплох его застать было невозможно ни по одному предмету. Он сам к себе придирался.
Убеждение того, что мир это компьютерная симуляция - это философская концепция, которую высказал Ник Бостром.
Идея того, что мир - это симуляция не нова. Похожие мысли высказывали еще Платон и Аристотель. Кроме того, похожую точку зрения можно встретить и в различных религия, например, в Индуизме, где считается что весь видимый мир - это иллюзия порожденная Майей.
С появлением компьютеров и цифровых технологий это идея обрела новую форму.
Если все-таки пойдёте учиться на фельдшера, вы примете верное решение. Профессия очень интересная, но одновременно одна из самых сложных. Фельдшер должен знать, не побоюсь этого слова, ВСЁ, и даже больше. Это не узкопрофильный врач, который знает только про уши или сердце (я извиняюсь, никого не хочу обидеть!). Учиться, признаюсь, очень не просто, но оно стОит того, прежде всего для вас самой, знания пригодятся в будущем для вашей семьи (сами будете лечить своих деток). То, что вы сначала думаете, прежде чем принять решение, это как раз плюс, поскольку при постановке диагноза необходимо думать, анализировать (симптомы при многих заболеваниях схожи). Если будете работать в селе, деревне (хотя бы первое время), там где нет ни мед.сёстры, ни врача, ни фельдшера, вас на руках будут носить, в прямом смысле слова, поверьте. Люди устали без мед. помощи, пусть даже и не очень опытной, ведь залог успешно вылеченной болезни это искреннее внимание мед. работника. Хотя безусловно есть ситуации, когда принимать решение нужно мгновенно, допустим приступ бронхиальной астмы, пока будете долго думать, человек может умереть. Самое главное, на мой взгляд, вам необходимо полюбить профессию, остальное приложится. Не бойтесь трудностей, не сдавайтесь. Искренне желаю вам успешного пути в жизни. P.S спасибо, что дочитали до конца.