Есть специальные методики, которые развивают скорость чтения, но не уверен, что это нужно. Чтобы быстро читать, надо это делать постоянно, причем как про себя, так и вслух. Скорость придет с опытом. Важно, чтобы ребенок не просто быстро читал, а понимал и запоминал то, что читает. Со мной учился один мальчик, который в 1 классе читал в 2 раза быстрее норматива. Вот только повторить не мог. Конечная цель чтения - не скорость, а восприятие прочитанного.
Все дети разные. К каждому нужен индивидуальный подход. Кто-то в три года будет читать, а кто-то и к школе не научится.
Для начала нужно выучить с ребенком звуки и буквы, а только потом начинать складывать их них слога и слова.
Думаю, что оптимальный возраст - три-четыре года.
Просто уговаривать ребенка практически бесполезно, нужно попробовать каким-то образом заинтересовать, то есть подтолкнуть к тому, чтобы ребенку очень захотелось научиться читать. Как правило, лет в 5 детям хочется самим читать вывески. Идя по улице, можно как-то притвориться и сказать ребенку, что, например, Вам плохо видно какую-то вывеску и как было бы хорошо, если бы он умел читать и помог бы Вам разобраться. Вообще, везде где бываете, обращайте внимание ребенка на различные надписи, может ему захочется самому понимать их. Дома используйте различные игры с буквами: магниты, кубики, пазлы. Повесьте на холодильник магнитную азбуку и, как-бы невзначай, просите ребенка составлять слова. Повесьте красивый плакат с азбукой так, чтобы он как можно чаще был перед глазами ребенка.
Ну самое простое, что я делаю, например, это пюре и украшение из овощей: помидорка как серединка цветка, огурчики как лепестки и зелень как стебель. Еще можно спагетти проткнуть в сосиску и сварить, получится осьминог. А вообще есть куча вариантов, главное проявить фантазию, а подсмотреть идеи можно в сети.
мои ждут не дождутся каникул, только после летних вроде как соскучились, и в первом классе с удовольствием ходили, хотя учатся хорошо: одна или две четверки- остальные пятерки в году , в четвертях