Главным героем рассказа Голявкина "Никакой горчицы я не ел" является мальчик прогульщик, который вместо того, чтобы пойти в школу болтался без дела по улицам и всем мешал.
Характеристика мальчика из рассказа.
Мальчик, простой, обыкновенный. видимо ученик начальных классов. Не любит школу, не любит учиться. Наивный и не очень умный. Думал, что одному на улице ему будет весело, но оказалось, что заняться ему нечем. и он сильно скучал. Прогульщик, лоботряс, лодырь. Фантазии у мальчика тоже нет, иначе он все равно нашел бы для себя хоть какое-то занятие.
<hr />
Другие, второстепенные герои рассказа
Шофер, чинит машину, занят делом
Двое мужчин, разговаривают про патент, заняты делом
Дворник, злой, ничего не делает, сторожит метлу
Рабочие на строительных лесах, штукатурят дом
Кондуктор трамвая, работает, не хочет возить прогульщиков
Экскаваторщик, работает, стыдит мальчика.
<hr />
План рассказа "Никакой горчицы я не ел" для 4 класса:
- Мальчик прогуливает уроки
- Мальчик гуляет по проспекту
- Шофер и его машина
- Метла дворника
- Строительные леса
- Мальчик катается на трамвае
- Кондуктор разоблачает мальчика
- Экскаваторы
- При чем тут горчица.
<hr />
Теперь попробуем нарисовать карту маршрута мальчика из рассказа. Он вышел из дома, повернул за угол, прошел по проспекту туда и обратно, сел в трамвай доехал до кольца, вернулся, поехал дальше. Его высадили там, где работали экскаваторы.
Схематично карту маршрута мальчика можно представить так: