Завтрак, желательно молочная каша 200 грамм. Обед в том же объеме (борщ,супы) и второе, хорошо если это овощи с рыбой или нежирным мясом (гарнира порционная ложка, это три столовых с горкой, мяса или рыбы приблизительно 100 гр., если захочет больше, пусть ест, вреда не будет). Полдник, традиционно что-то кисло-молочное (кефир с печеньем, сырники со сметаной, творог) и фрукт какой-либо. Ужин - каша, как и утром. Итого 4 приема пищи. А в том, что касается объема, дети разные, нужен индивидуальный подход. И еще, маститые педиатры, пишут, что переедание крайне отрицательно сказывается на детском здоровье, а вот недоедание не только не вредит, но и в ряде случает приводит к положительному терапевтическому эффекту.
Добрый день. Нашей дочурке сейчас 2 годика и 5 месяцев. в 2 годика мы сделали ей подарок мольберт, как в предыдущем ответе. так вот оказалась очень полезная вещь для развития. мы начали изучать буквы и уже знаем не все конечно, но около десятка. а так же учим как пишутся цифры так как мы уже научились считать до 12 устно и до 10 предметы. в этом нам очень помог обычный мягкий кубик с точками на сторонах. а научились считать изначально благодаря самой обычной лестнице в подъезде. с 1,5 лет мы каждый раз когда поднимались на 5-ый этаж считали ступеньки. сейчас с помощью той же доски мы выучили как выглядят 8 фигур и называем их безошибочно, и учимся их рисовать. у нас была такая же проблема с игрушками, что все уже поднадоели и я с дочкой начала в игровой форме заниматься домашними делами. к примеру я мою посуду и предлагаю доченьке помыть рядышком свой кукольный набор. или же я берусь за пылесос , а она за свой и мы на пару пылесосим. А так же мы очень много читаем книжек с короткими стишками, они очень хорошо тренируют память, и на данный момент мы уже можем рассказать (не четко конечно а в меру своей возможности) 5 стишков точно. может что-то вам тоже окажется полезным )
Может стоит разобраться почему ребёнок грызёт ногти. Перцем Вы не решите проблему. Даже взрослые, которых всячески пытались отучить грызть ногти, продолжают это делать. Стоило бы обратиться к психологу, если нет возможности, то самому присмотреться к ребёнку и понять, почему он грызёт ногти. К сожалению науке еще не известно, вернее у каждого человека своя причина.
Берете старую вещь, измряете длинну рукова (от плеча) и длинну куртки и идете в магазин.
Но возьмите с собой две нитки - одна длинна рукова, а вторая всего изделия. Так вы точно не попадете мимо. Размером особо доверия нет
В таком возрасте вариантов немного. Либо идти в государственную поликлинику, где выделенная норма времени на ребёнка - 10 минут, соответственно никто не будет сюсюкать и уговаривать малыша полечиться, либо идти в частную детскую клинику, где услуги будут дороже.
В частной клинике будет два варианта. Первый - это полечить зубы прямо там, прямо в кресле. Ребенку все расскажут, покажут, дадут понять, что бояться нечего, но в двухлетнем возрасте это редко прокатывает, обычно в кресле детей начинают лечить где-то с четырех-пяти лет.
В двухлетнем возрасте обычно предлагают лечение под наркозом. Это выйдет и быстрее (все зубы можно сделать за одно посещение) и не так травматично, а точнее совсем нетравматично для детской психики, но стоить это будет ещё дороже.
Главное не пугайте заранее ребёнка. Сейчас в стоматологии вчё очень помегялось и неподготовленный ребенок переносит лечение гораздо легче чем заранее запуганный.
Пройдитесь по местным клиникам, проконсультируйтесь - это бесплатно, также вам составят план лечения с точной суммой, чтобы вы знали какую сумму расчитывать.