План рассказа "Затейники" для пересказа.
<hr />
1) Сказка "Три поросенка";
2) Предложение построить домик;
3) Мы с Валей в домике;
4)А вдруг это серый волк?;
5)Это не волк, а Валя;
6) Не будем играть в трех поросят.
<hr />
Как-то мы с Валей нашли сказку "три поросенка" и решили в нее поиграть. Мама ушла в магазин, а мы с Валей соорудили себе дом из одела и сидим в нем, спасаемся от серого волка.
И вдруг меня кто-то за ногу потрогал. А вдруг это серый волк?
Испугались мы и выбежали из домика, а потом из комнаты, закрыли дверь и ждем, когда серый волк станет на нас нападать.
Ждали, ждали и ничего, зашли в комнату проверить,а серого волка нет. А кто же меня за ноги дернул? Оказалось, что это Валька так проверить хотел где я.
задумали мы с Валькой домик починить, а Валька говорит что опять может кто-то за ногу дернуть.
Решили мы с Валькой больше играть в "Три поросенка".
Чтобы сделать самым лучшим образом контрольную работу по литературному чтению за 2 класс, нужно выполнить задания по плану.
<hr />
<hr />
Мне понравился герой Томка, так как он милый, игривый, еще очень маленький и пугливый щенок.
<hr />
Вопросы к прочитанному тексту:
1) Кто главный герой рассказа "Темка испугался"?
2) Кто разбудил заснувшего щенка?
3)Почему щенок решил побежать к корове?
4) Почему Темка испугался коровы?
<hr />
Подробный пересказ текста "Темка испугался".
Основная мысль рассказа - увеличение предметов при приближении, как в случае с коровой.
1) Томка приучается к охоте.
2) На охоте Темка гоняется за за бабочками, птицами и стрекозами.
3) Щенок устал и заснул.
4) Шмель разбудил Темку.
5) Корова, величиной с воробушек.
6) При приближении корова стала увеличиваться в Темкиных глаза.
7) Поступок коровы и испуг Темки.
Сказка Шарля Перро "Кот в сапогах".
Героями данной сказки оказывается прежде всего сам Кот в сапогах, его хозяин, младший сын мельника, король и его дочь принцесса, и злой Людоед.
Благодаря усилиям хитроумного Кота дела бедного сына мельника идут в гору и он становится богатым и популярным. Как это произошло и как коту удалось справится с огромным Людоедом вы узнаете прочитав сказку "Кот в сапогах".
Сказка эта увлекательная и не раз заставит вас вздрогнуть или улыбнуться.
Вопросы по содержанию:
Как кот победил Людоеда?
Что досталось в наследство младшему сыну?
Зачем кот погнал хозяина купаться?
Если бы в этой сказке был у кота ноутбук и возможность выхода в интернет, ему было бы еще проще претворить в жизнь свою идею. Он бы создал Маркизу Карабасу такой сайт, что не устояла бы ни одна принцесса.
Сочинение по картине "Опять двойка" художника Фёдора Решетникова, по литературному заданию для 2 класса.
Любое сочинение по картине, сделанное учеником 2 класса, будет походить скорее на описание, хотя бы уже потому что во втором классе, дети, в силу своего возраста, еще не могут многогранно оценить произведение, проанализировать и сделать выводы. И это вполне нормально.
Ребенок-второклассни<wbr />к не художественный критик и он будет писать о том что он видит, буквально. Объем сочинения тоже не должен быть большим.
"На картине "Опять двойка" нарисована семья мальчика получившего плохую отметку. Мальчик стоит с виноватым видом, потому что мама расстроена из-за плохой отметки. Сестра смотрит с усмешкой, да и брат младший еще хихикает над ним. Слово "опять" говорит о том что мальчик уже не в первый раз получает двойку. Это плохо, и он это понимает, но молчит. Просто стоит и смотрит куда то. Только собака, которая ни чего не понимает, рада своему хозяину, с которой он вероятно и бегает по улице, вместо того что бы учить уроки. Мальчику жалко маму, он не хочет её огорчать, он верно думает что это в последний раз и больше такого не повторится."
Ну вот примерно в таком ключе, думаю, может мыслить человек 8-9 лет, глядя на эту картину..)
Одна из самых известных сказок братьев Гримм - "Бременские музыканты". План этой сказки для пересказа может выглядеть так:
- Мельник выгоняет старого осла
- Осел встречает старую собаку и они решают вместе идти в Бремен.
- Они встречают старого кота и дальше идут вместе
- Они встречают петуха и тоже берут с собой
- Увидев огонек звери решают, что это дом, где могут накормить
- В доме сидели разбойники.
- Звери испугали разбойников и стали есть их еду
- Когда в доме стемнело, разбойники послали на разведку одного из своих
- Разбойник в темноте нарвался на когти кота, зубы собаки, копыто осла и петух прокукарекал
- Он испугался и убежал, а своим сказал, что в ломе поселились великаны
- Остались осел, собака, кот и петух жить в доме.