Во-первых, революции в Испании, Португалии, Италии и Греции в 20-е гг. 19 в. перепугали российское правительство, что заставило царя свернуть курс на либерализацию. В России причиной революции считались чрезмерная уступчивость и слабость монархов в указанных странах и уступки либералам. Во-вторых, консервативное дворянство критично относилось к планам отмены крепостного права и введения конституции, в итоге царь уступил требованиям большинства представителей высшего сословия. В-третьих, победа в войне 1812 г. и успех заграничных походов способствовали укреплению авторитета режима и убеждению, будто у нас и без реформ все хорошо и правильно. Сыграло свою роль и влияние на царя фаворита Алексея Аракчеева, убежденного сторонника самодержавия.
Некоторые изменения были бы уместны (например, убрать из обращения букву Ъ, которая полностью дублирует Ь; унифицировать написание и-ы после ц (по аналогии с ши/жи); разрешить у в "брошюре", "жюри", "парашюте" и т.д.).
Другое дело, что уровень обученности населения эти реформы вряд ли когда-нибудь сделает возможным. Что получится - можно представить на примере изменения устных норм (ударение, произношение): одни ориентируются еще на прошлое, которое уже укоренилось в сознании, другие осваивают новое. Но это не так болезненно, как было бы с письменной речью: пришлось бы менять учебники, переписывать книги, переучивать огромные массы населения.
В 1987 году дети получили возможность учиться не 10, а 11 лет.
Основной из причин называли повышенную нагрузку для учащихся, которая растет год от года. И, хотя была предоставлена возможность выбора, учиться 4 или 3 года в начальной школе, родители, чтобы продлить детям детство, стали отдавать детей на 11 летнюю программу. Девочки в этом возрасте учатся лучше парней, так что на 11-летке парней было больше. В результате парни потеряли запас времени на пересдачу экзаменов в ВУЗ (а тогда документы относились в один ВУЗ, а не как сейчас, получив результаты ЕГЭ и аттестат, идешь в любой, куда примут) и толпами попадали в армию на срочную службу, которая стала к тому времени абсолютно непривлекательной и где учили чему угодно, только не защите Родины и не любви к ней. В результате девушки, как непопадающие под призыв, заполонили все факультеты, включая технические (парни после 2-3 лет в армии забывали напрочь все), и мы за пару десятков лет потеряли более половины технических и научных кадров, которые теперь мучительно восстанавливаем, да и большинство женщин вывели на экономический уровень, превышающий уровень большинства мужчин.
Так что, каковы бы ни были мотивы тех, кто провел эту реформу, результаты катастрофически сказались на техническом уровне развития страны, так что на вопрос "почему", можно ответить так: чтобы дополнительно развалить технический потенциал страны и снизить рождаемость.
Не исключено, что да. Но с большей вероятностью - что нет.
Значит, ещё раз: "суверенный интернет" не означает полного отключения российского сегмента от мировой сети. Он означает лишь жёсткий контроль того, что проникает через созданный барьер, и возможность в любой момент сделать этот барьер полностью глухим. Опасность для инициаторов и бенефициаров (бенефициара) этого действия представляет не сам по себе интернет, и уж подавно не риск "караул, они нас отключают!", а неподконтрольная им информация. Возможность получать сведения из источников, не зависимых, если воспользоваться эвфемизмом, от Старой площади.
Технически это будет реализовано, в частности, за счёт того, что в России будут создаваться зеркала популярных сайтов, и пользователям будет направляться контент не с оригинального ресурса, а с российского зеркала.
Контроль за доступной информацией - основной стимул суверенизации рунета. Но есть и ещё один, самый старый из имеющихся: "охрана авторских прав". Если помните, "борьба с пиратами" - давняя мантра Роскомпозора и разного рода особ, приближённых к источнику власти и денег. Сколько уже адресов и ресурсов заблокировано за последние 15-20 лет! Начиная с приснопамятного allofmp3. Поэтому возможность скачивать с youtube и аналогичных ресурсов всё что попало ограничивается уже давно, а как только будет налажен полный контроль за доступом к забугорному сайту, точнее - за тем, что из этого содержимого будет переписано на российские зеркала, то лучше точно не станет...
У моего лучшего друга, жена работает учительницей, причем попала она в сельскую школу. Им сказали, что новый учебный год (2015), принесет великолепную весть тем, кто сейчас закончил 9 класс - 10 и 11 уже с сентября будут платными. Конкретно их школу хотят либо расформировать, либо наоборот, сделать центральной, чтоб из ближайших школ дети ездили учиться туда. А все остальные закрыть, и отапливать не надо и учителям зарплату платить - чужие научат. В обязательном порядке проведут сокращение преподавательского состава, то есть, нагрузку будут распределять на меньшее количество учителей, а это, я уверен, повлияет на качество обучения. Так что сельским школам точно конец, ведь никто не будет платить за 10-11 класс, всем легче сразу в ПТУ поступить. Ну а в городе, ситуация немного другая будет. Пока это вся официально подтвержденная информация. Надеюсь, что хотя бы что-то из этого уберут, ибо стране конец - кто экономит на образовании, должен быть готов в будущем строить тюрьмы.