Лично мне будет спокойнее, когда я буду знать во сколько мой ребенок вошел и во сколько вышел из школы, я знаю сколько ему идти до дома, и если он не пришел вовремя, позвоню и удостоверюсь, что с ним все в порядке. Слишком много детей по статистике не добрались из дома до школы и обратно. И дело здесь не в тотальном контроле, а в том, что разгул преступности и педофилов, а береженого, как известно, Бог бережет.
Все завивит от возраста ребенка. Если в первый класс сборы очень затратные, то старшеклассника собрать намного проще.
Мой сын-старшеклассник к школе готовит только тетади и дневник, даже авторучку будет использовать прошлогоднюю. Одежда школьная тоже по минимуму, брюки, три рубашки, две еще с прошлого года как раз.
К физкультуре не костюм спортивный, а шорты и штаны. Запросы что ли меньше или на столько он охладел к школе, что не хочет себя всем этим окружать.
А в первый класс дочку помню собирали, очень затратно, все качественное, новое, по нескольку экземпляров. Потом поняли, что лишнее все просто будет лежать, не пригодится.
Для себя поняла, можно купить по минимумум, а потом по мере надобности все докупить.
Реакция должна быть спокойной, ни в коем случае не повышайте на ребенка голос и, тем более, не бейте его, это вызовет чувство страха и недоверия к вам. Попробуйте разобраться, почему ребенок получил плохую оценку, объясните ему материал. Заинтересуйте ребенка учебой, не только и не сколько в материальном плане, а своими интересными рассказами о различных фактах. Если есть у него какая-нибудь мечта сделайте упор на необходимость учебы, чтобы добиться ее.
Чаще всего летняя практика в школе представляет собой общественно полезный труд. Дети убирают территорию школы, моют классы и окна, иногда даже занимаются мелким ремонтом. Все это делается именно для того, чтобы приучить детей к труду, что-то делать не только для себя, но и для всех вокруг. Может кому-то покажется неправильным, что детей заставляют работать. Но на самом деле - этот элемент воспитания тоже нужен.
''Слабо развит умственно'' - это не врачебный диагноз, на этом основании ребенка могут не взять в спец.школу, гимназию и т.п. В обычную школу врачи могут не рекомендовать брать ребенка на основании его психической (умственной) либо физической неготовности к школе. Если психиатр или логопед пишет, что ребенок не готов к школе - это значит, что действительно рано ''засовывать'' ребенка в школу, он просто не сможет там учиться. Есть смысл такому ребенку походить еще годик в детский сад, а родителям - дополнительно с ним позаниматься, обратить внимание на развитие у ребенка дедукции, индукции, систематизации и других мыслительных процессов. Ну или отдать на курсы подготовки к школе.