Доброта и жестокость. Это одно из направлений итогового сочинения ЕГЭ 2018\2019 по русскому языку и литературе. Судя по логике, необходимо найти в рассматриваемом произведении примеры доброты и примеры жестокости, и проанализировать причины их появления и виды их проявления.
Человек в футляре. Рассказ Антона Павловича Чехова. Совершенно очевидно, что в произведении противопоставляются дв образа, два персонажа. Это энергичный и свбодный в суждениях человек Коваленко и учитель Беликов, спрятавшийся в некий "футляр", человек несвободный внутренне, постоянно живущий с оглядкой и фактически раб внутри себя.
Прежде всего Беликов жесток к самому себе, загоняя свою жизнь в футляр и, практически убивает внутри себя много хорошего и человеческого, он губит себя и свою жизнь, жестоко губит....
А вот Варенька, сестра Коваленко, проявляет доброту к Беликову, старается расшевелить его, привить вкус к жизни и не бояться всяких условностей и предрассудков.
А жёсткий поступок Коваленко,когда он спускает Беликова с лестницы за неуместные замечания, это, конечно же, явный перегиб, ну так что поделаешь. Свобода и доброта тоже часто должна быть с зубами.
Но вот смех Вареньки, когда она увидела катящегося по лестнице Беликова, лично я тоже воспринимаю как жестокость. Смеяться над человеком в беспомощном состояни, по моему мнению, жестоко.Хотя, возможно, что Варя смеялась не со зла, ведь мы помним её доброту к Беликову в начале рассказа. Но это только моё мнение.
Считаю, что могие куски из моего ответа можно смело вставлять в сочинение.