Сейчас в некоторой степени начали интересоваться темой инвалидов, создавать различные условия для их удобств и вхождения в общество. Также это касается и условий для детей.
Но чтоб другие дети правильно воспринимали ребенка-инвалида или взрослого, мне кажется именно для них предназначены подобные игрушки. Именно благодаря им взрослые смогут объяснить ребенку без подобных проблем со здоровьем как правильно и для чего нужно помогать инвалиду.
Ведь играясь дети учатся жить, а через игрушки родители закладывают своим детям азы поведения в обществе.
Мой полуторагодовалый ребенок уже сейчас с интересом наблюдает за своими бабушками - так уж совпало, что одна бабушка глухая (ребенок наблюдает за языком жестов), а другая неходячая (самостоятельно не всегда даже поесть может). При этом второй бабушке ребенок иногда подносит сам то яблочко, то хлебчик, или пытается ложечкой что-то поднести к губам из собственной тарелки, наблюдая, как взрослые иногда помогают ей кушать. А иногда в порыве помочь встать даже ручку тянет.
Понятно, что ребенку никто не дает бабушку тянуть за руку или делать ненужные движения, но уже отношение определенное и понятия закладываются.
А так игрушки, и если родители правильно научат обыгрывать различные ситуации, то ребенок будет к инвалидам относится с пониманием, сопереживанием, не будет тыкать пальцем, смеяться, а в случае необходимости не откажется помочь.
Сами же дети-инвалиды могут играть различными игрушками, как и любые другие дети, обыгрывая различные ситуации, профессии, но зачастую восприятие окружающего мира у них несколько иное.
Своему же ребенку я купила бы подобную игрушку только в том случае, если бы планировала купить любую игрушку на его выбор и в магазине игрушек он бы указал бы именно на такую вещь (ну и от цены зависело бы).