Мне думается, что лень - это следствие (то что на поверхности), а причинность, гораздо глобальнее - огромная трещина в системе воспитания и образования (школа, семья, ВУЗы, общественность), отсутствие четко выверенной идеологической составляющей в обществе и несостоятельность государственных рычагов управления в обществе.
Аргументирую)
Идеологическая составляющая - не обеспечивает возможность формирования в обществе патриотических чувств, чувств сострадания к ближнему, чувства веры в будущее,... Среди подрастающего поколения очень характерен вопрос "А кому оно нужно?", "Какой смысл?".
Государственные рычаги - не развивают должным образом систему поощрений в деле становления личности, то есть система есть, но часто натыкается на бюрократические и коррупционные преграды, а потому, превалирует больше система наказаний, а значит, у человека больше страха, нежели мотивации.
Отсюда брешь в системе воспитания и образования, то есть, если человек не видит света в конце тоннеля, и к тому же, нет мотивации, то о какой тяге к знаниям, полезному труду, о какой гражданской ответственности можно говорить. В этих условиях, работают, в большей мере, только естественные потребности (еда, тепло и т.п.) и только сильные духом и целеустремленные, являются двигателем общественного локомотива. А большинству, тупо лень)