Можно, гп 3 отлично открываются в гп 6 без всяких проблем.
Названия нотам дал Гвидо Аретинский около 1000 лет тому назад. Не мудрствуя лукаво он взял первые слоги первых слов из семи строк гимна Святому Иоанну Крестителю, каждая строка которого пелась на ноту выше предыдущей. И постепенно эти названия распространились по всему миру.
нота - знак для записи музыки: C, D, E, F, G, A, H. наименование ступеней диатонического 7-ступенного октавного ряда, который положен в основу современной музыкальной системы.(имея музыкальное образование). Общепринятая современная звуковая система - 12-звуковая (12 полутонов в октаве)(с).
так что не обессудьте.
а музыка - это не поддающееся описанию волшебство.
она вокруг нас. в каждом шаге. в каждом из нас.
в молчанье трав и в шуме городов.
в запахе цветов.
и сочетание семи нот - это гениальное творение рук человеческих.
и возможно..мы не во всем должны разбираться, а наслаждаться этим должны в полной мере!!!
(послушайте "смерть пианиста", не смотря на название, безумное исполнительское мастерство!!!)
Однозначно могу сказать, что ДА! И тому я знаю далеко не один пример. Я сам вокалист, хотя и без большого стажа пока. Занимаюсь у замечательного педагога. На моих глазах моя педагог "выпустила" как минимум троих учеников в возрасте за 40. При том одна ученица пришла совсем "безголосая" с фальшивой интонацией даже. Одна имела очень проблемные связки с узлами (из-за фолклорного "горлового" пения).
В первую очередь, все зависит от Господа. Каким талантом и даром Он вас наделил. Каждому Он дает столько, сколько человек "может унести" для своей пользы.
Во-вторых, профессионализм и порядочность педагога. К сожалению, есть и такие педагоги, которые просто зарабатывают деньги и им все равно научитесь вы или нет. Главный и самый простой критерий оценки педагога - это то, что вам легко петь, нет дискомфорта и напряжения, так как пение - это такой же естественный процесс как и говорение. Когда "нормальный" педагог слышит, что вы запели "горлом" он вас тут же должен остановить, чтобы у вас не нарабатывались неправильные мышечные ощущения. Если педагог говорит "Ну, ничего страшного, что немного дискомфортно, иногда приходится преодолевать болезненные ощущения", то немедленно бегите от такого педагога.
В-третьих, - ваша обучаемость, ваша готовность отбросить свою гордыню и самость, и довериться педагогу (порядочному).
Древнейший способ обозначения мелодий, передаваемых по слуху, - это рисунки. Позднее появилось русское крюковое, или знаменное, письмо (в Европе в это время появились невмы). На Руси крюки, знамена - это были значки, с помощью которых записывались музыкальные звуки, и представляли они собой графические изображения - черточки, точки, запятые и их разнообразные сочетания. Вначале писался текст, а потом над текстом проставлялись крюки (или знамена). Они показывали запись ходов голоса вверх и вниз, мелодические обороты, повторение одного и того же звука, способ исполнения.