О хороший вопрос.Я как то в очереди на оплату стояла и слышала вот такой диалог.
Участницами этого диалога были мама дошкольника и зауч местной школы, далее именуемые буквами М и З.
М: Здравсвуйте Маргорита Николавевн,нам скоро 5 через год в школу хотим в вашу,что нам надо знать?
З:А вы что умеете?
М : Цифры знаем. Считаем до ста.
З: Складывает, вычитаете?
М : Ну да немного... двузначные.
З:А Деление умножение и дроби не мешало бы.
(здесь надо было видеть глаза Мамочки)
М : Мы читаем достаточно хорошо.
З: Сколько слов в минуту? Надо бы не меньше 40.
(Этот вопрос также озадачил мамочку)
М :А вы подготовительную еще набирает.
З: Да но вы отстали у нас обычно в три года начинают,уже английский с 4 лет учат.
Тут подошла моя очередь но мамочку действительно было жалко,женщина заметно погрустнела,вообще тон зауча был очень неприятным, такой немного обвиняющий и осуждающий.
А мне подумалось зачем тогда вообще ребенку первый класс если он и так все что должны узнать в первом классе знает до него. Я например об умножении и делении узнала только пойдя в школу.